Әріптер қалай сөйлейді ашық сабақ мектепалды даярлық

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Күні:

Білім беру саласы: Қатынас. Таным . Бөлімі:Сауат ашу және жазу негіздері. Тіл дамыту Тақырыбы:»Әріптер қалайсөйлейді?. Қорытынды сабақ.

Мақсаты: балалардың дыбыс,әріп, сөз, сөйлем туралы не біліп үйренгендерін, әріптердің таңбасының баспа түрдегі жазылуын, тіл ұстарта отырып сөз құрастыру ; сөздегі дыбыстардың орнын анықтап, дыбысты сөзде, буын ішінде бекіту, дыбыстық талдау жасату сөйлемде анық айтуларын пысықтап қорытынды жасау. Міндеттері:

Білімділік: балаларды дидактикалық ойындар арқылы дыбыстарды, сөз, сөйлем ойлауға, дыбыстарын шатастырмай, анық айтуға, үйрету, әдемі жазуға қолдарын жаттықтыру

Дамытушылық: дидактикалық материалдар арқылыбалалардың сөйлеу тілін жетілдіру, сөздік қорын байыту,есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелеушілік: байқағыштыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, көрнекілік, сұрақ-жауап, түсіндіру Сөздік жұмыс: кірпі, көйлек, кітап, үтік, көбелек, түлкі

Құрал жабдықтар,көрнекіліктер: әріптердің баспа түрлері текшелер, кеспе әріптер

Әрекет кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы.

Жылулық шеңбері.

Қайырла таң!

Балаларды 3 топқа бөлу

1 топ: «Қыран»

2 топ: «Қарлығаш»

3 топ «Бұл бұл»

Кел балалар күлейік!

Күлкіменен түлейік.

Күлкі көңіл ажары!

Күліп өмір сүрейік

-Балалар мен бірінші сендердің бүгінгі көңіл күйлеріңді білгім келіп тұр

Бүгінгі көңіл күйіміз қандай?

1.Бөлім: «Миға шабуыл» стратегиясы.

Көздерін жұмады, әуен тыңдайды.

Бұл не болды екен.

-Дыбыс деген не?/естиміз,айтамыз/ дыбыс немен таңбаланады?

-Дыбыстар айтылуына қарай нешеге бөлінеді?/дауысты,дауыссыз/

-Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?/созылып/

Жуан дауыстылар а,о,ы,ұ

Жіңішке дауыстар ә,е,ө,і,ү

2. бөлім:

Мен сендерге жұмбақ жасырғам келіп тұр?

Мұқият тыңдап отырыңдар.

Жұмбақ:

Аппақ дала қара дән,

Дәнін сепкен - түсінуге жараған.

(Әріптер)

-Дыбыс немен таңбаланады?

-Әріп дегеніміз не?/көреміз,жазамыз,айтамыз/

-Ал әріптен не құралады?

-Сөзден не құралады?

Қазақ альфавитінде неше әріп бар?

Балалар бүгін бізге көңілді смайликтар қонаққа келіпті

3. бөлім :

1. СМАЙЛИК: СҰРАҚ

1.Тақтадағы сөздерді оқу!

1. СМАЙЛИК: ОҚУ

2.Түсіп қалған әріптерді тап!

3. Адасқан әріптерді дұрыс қой!

4. Дидактикалық ойын:

«Сурет бойынша сөз құрау»

3.ші СМАЙЛИК: ЖАТТЫҒУ

СЕРГІТУ СӘТІ.

Балалар қане серігіп қалсаңдар ары қарай тапсырмаларды орындайық

5– ТАПСЫРМА

3 топқа жұмбақ жасыру:

Басы-құрыш,

Сабы- шырыш.

(Балға)