Әртүрлі материалдардан негіз жасау 8-сынып ашық сабағы
Sheber Education24 МаусымҚаралды:93Жүктелді:0
Технология пәнінен әртүрлі материалдардан қажетті өлшем бойынша негіз жасауға арналған екі беттік ашық сабақ материалы ұсынылған. Оны 8-сынып мұғалімдері оқушылардың өлшем алу және бұйым негізін дайындау дағдыларын қалыптастыруда пайдалана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Сәндік-қолданбалы өнер
Мектеп: Мырзатай орта мектебі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Инкарбеков Қ.А.
Сынып: 8
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Мозаика панноға арналған негіз дайындау.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.6.4.- Шығармашылық жұмыстар жасау үшін әр түрлі технологиялар мен өнер материалдарын өз бетінше анықтау, таңдау және бекіту.
Сабақ мақсаттары
Материалдардың қасиеттерін біле отырып сарамандық жұмысқа баулу.
Жетістік критерийлері
Әр түрлі материалдардан қажетті өлшем бойынша негіз жасайды.
Тілдік мақсаттар
Гипсокартон, цемент, гипс, пеноплэкс, гипсополимер.
Құндылықтарды дарыту
Түрлі материалдармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
Пәнаралық байланыстар
Сызу, Химия, Тарих
АКТ қолдану дағдылары
Бастапқы білім
Түрлі материалдарды ажырата алады.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру бөлімі: Оқушыларды орналастыру, амандасу. Сабақ мақсатын баяндау.
Көркем еңбек 8-сынып. Иллюстрациялар
Сабақтың ортасы
Өлшемдер бойынша сарамандық жұмыстар.
Құрал-саймандар.
Сабақтың соңы
Оқушылар рефлекция жүргізеді.
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
