Астана – арман қала тақырыбындағы балабақша конспектісі

Күні: 19.12.19ж.

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Астана- арман қала» (сурет бойынша әңгімелеу)

Мақсаты: Сөйлемдердің түрлерін (жай және күрделі) сын есімдерді, етістіктерді, үстеулерді, қосымшаларды қолдана білуге үйрету. Сурет бойынша әңгіме құрастыруға үйрету. Балаларды өз қаласының көрікті жерлерін атай білуге талпандыру, сөйлеу мәдениетін жетілдіре отыра байланыстырып сөйлеуге дамыту. Туған қаласының тұрғылықты ғимараттары бойынша байланыстырып әңгіме құрастыруға білуге , тиянақтылыққа тәрбиелеу..

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: әсем, көшелері,үлкен, кен, саябақтар гүлзарлар, ғимарат макеттері, көлік түрлері (жеңіл көлік, автобус, трамвай, кеме, жедел жәрдем, өрт сөндіруші көлігі, троллейбус, маршрутті такси, ракета, ұшақ.)

Тәрбиеші: балалар, сеңдер әке-шешелерімен, ата-әжелерімен алыс жерлерге саяхатқа бардыңдар ма?

Тәрбиеші: Ал менімен бірге дәл қазір саяхатқа барғыларың келе ме?

Ендеше саяхатқа аттанайық, ал қай жаққа саяхатқа баратынымызыды мына суреттен тауып аласыңдар

(туған қалаларыңның таныс жерлерінің фото суреттерін ұсынады)

Балалар суреттерді анықтап туған қаламыз деп тұжырым жасайды.

Тәрбиеші: балаларды үлкен, кең, автобус макетіне отырғызады

Өлеңді қайталату

Сарыарқа төсінде, Сән беріп Есілге. Жас қала – Бас қала, Астана өсуде.

Күн болып қарайды, Шуақ боп тарайды. Әлемге нұр шашқан, Астанам арайлы.

Туғандай қиялдан, Үйлері бір арман. Аспандап барады, Аяулы ұлы ордам.

Балалар жарты шеңбер бойы отырып тәрбиешіні тыңдап сұрақтарына жауап береді.

Иә барғымыз келеді

Ойланып жауап береді.

Балалар автобус макетіне отырады.

2-4 рет қайталайдыАлдын ала ән-күй залында немесе басқа кең жерде қаланың бір қиылыс орталығын ұйымдастырып безендіреді. Автобус қаланың шетіне келіп тоқтайды. Тәрбиешімен балалар автобус макетінен шығып жазық аланқайына барады.

Таспа қосылып: жылаған дауыс шығады.

Тәрбиеші: Балалар бір дыбыс шығып тұрған сияқты, естіп тұрсыңдар ма?

Кәне тыңдайықшы.

И-и-и-и-и Шымылдық арасынан (қатты картоннан батарейкаларына қосылған үш шамы бар Бағдаршам макетін алып шағады)

Тәрбиеші: Балалар, сеңдер таңыдыңдар ма кім бізге келді?

Дұрыс

Бағдаршам сеңдермен амандасады.

Тәрбиеші: не болды неге жылап тұрсыз?

Таспаға жазылған бағдаршамның сөзі айтылады:

«Менің шамдарым жұмыс істемей тұр, оны бұзған бұзық бала, енді адамдар мен көліктер қала көшелерінде қалай жүреді?» И-и-и-и