Астана – бейбітшілік қаласы, 6 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

Мектеп: Б.Нұрлыбеков жом

Күні15.11.2019жыл

Мұғалім: Муталиева Лаззат

Сынып:6«Ә»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар

саны:

Сабақ тақырыбы:

Астана-бейбітшілік қаласы

Оқу мақсаттары:

6. 2.3.1 ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

6.4.3.1 неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу;

Сабақ мақсаттары:

Оқушылардың барлығы орындай алады: жанрлық ерекшеліктерін ажырата алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: құрылымдық ерекшеліктерін түсіндіріп бере алады..

Оқушылардың кейбірі орындай алады: ауызек сөйлеу мен көркем сөйлку стилінің ерекшелігін түсіндіріп бере алады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

Пән лексикасы және терминология:елорда , мәдениет , бейбітшілік, келісім

Диалог және жазу үшін қажетті сөз тіркестер:

Менің ойымша; пікіріме мынадай дәлелдер келтіремін; оның мынадай себептері бар; себебін былай түсіндіремін

Бағалау критерийлері

Мәтіннің стилін ажыратады.

Пунктуациялық нормаларға сай жазады.

Бұрынғы білімдерін пайдаланып кәсіби сөздер мен термин сөздерді қатыстырып деректер жазады.

Мәтінді редакциялайды

Құндылықтарды дарыту

Отанды сүюге, патриоттыққа тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Тарих,қазақ тілі

АКТ-ны қолдану дағдылары

PowerPoint таныстырылымы, видеокөрсетілім

Бастапқы білім

Сүйіспеншілік-сағыныш

Сабақ барысы

Сабақ жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушыларды сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстыру.

Қызығушылықты ояту.

Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты талдайды.

1. Екі мәтіндегі ортақ ойды анықтайды.

2. «Еуропа», «Азия», «жаһандық» сөздерінің мәтіндегі мағынасын ашады.

Слайд, А4парағы

Түрлі –түсті стикерлер

Бейнематериал

Сабақ ортасы

Ж. Оқылым алды тапсырма: «Жұлдызды таяқша» әдісі арқылы сынып оқушыларының мұғалім Астанада өткен «ЭКСПО -2017» көрмесі туралы ойларын біледі.

ТЖ. Оқылым тапсырмасы:

ТЖ. Екі топқа екі түрлі мәтін таратылады. Топ мүшелері екі мәтіннің стильдік ерекшелігін анықтауы қажет:

1. Стильдерді ажыратып жазу.

2. Нақты белгілерінен мысал келтіру.

3. Мәтіннен нақты дәлелдер келтіру.

1-мәтін:

1.Стилі: (1 сөйлем) __________________________________________

2. Автор қолданған сөздер:

(1 сөйлем)________________________________________

3. Мәтіннен басқа дәлелдер:

(2 сөйлем)_______________________________

2-мәтін:

1.Стилі: (1 сөйлем)

2.Автор қолданған сөздер:

(1 сөйлем)________________________________________

3.Мәтіннен басқа дәлелдер:

(2 сөйлем)_______________________________ Дескриптор:Мәтіннің стильдік ерекшелігін анықтайды

Стильдерді ажыратып жазу.

Нақты белгілерінен мысал келтіреді