Астана еліміздің мақтанышы тақырыбына 6-сынып жоспары

Сабақ тақырыбы Астана — елімнің мақтанышыана — мәдениет пен өнер ордасы сабақта қол жететін оқу мақсаттары

мәтіндерді тыңдай отырып, негізгі және қосалқы ақпараттарды ажырата білу; тірек сөздердің көмегімен тыңдалған мәтіндегі негізгі ойды анықтау;

нақты тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру,аяқтау,сөзді орынды қолдана білу; Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Мәтінің мәнін түсінеді, сөйлеу арқылы айта алады. Көбі: Анық сөйлеу арқылы, түсінгенін, постер арқылы көрсетеді. Кейбірі: Мәтіннің мәнін түсінеді, сұрақтарға жауап береді. Тілдік мақсаттар мәдени, отандық, шетелдік, шаһар, ұйымдастыр, әкімшілік, саяси, жарыс, алақан, сәулетші, көрермен Сабақ кезеңдері

Ресурстар

Кіріспе:

3 мин.

2-мин.

Жаңа сабақ

Амандасу. Күннен , жерден нәр алған Біз - өмірдің гүліміз. Бүгінгі күннің сәтінде Сәтті болсын күніміз -деп оқушылармен сабаққа бейімдету психологиялық ахуал жасалды. Айтылым. 1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Астана туралы не білесің? Сен Астанада болдың ба? Қандай атақты ғимараттар мен мәдени орындарды білесің? Астана қаласында қанша адам тұрады? Астана қай жылдан бастап Қазақстан Республикасының астанасы болды? 2-тапсырма. Сурет бойынша сөйлем құра. Оқылым дағдысы. Мәтінді кезекпен оқып, аударып шығады. Тапсырманың соңында сұрақтар беріледі, сол сұрақтарға оқушылар оқылған тапсырма бойынша жауап береді. Тілдік бағдар. Осы шақ мағынасына қарай нақ осы шақ және ауыспалы осы шақ болып бөлінеді. Нақ осы шақ отыр, тұр, жатыр, жүр деген қалып етістіктерінің жікте- луі арқылы жасалады. Кері байланыс. -нені білді, нені үйренді; - не әлі де түсініксіз; - қандай бағытта жұмыс жүргізу қажет. 3-тапсырма. Мәтіннен деректі және дерексіз зат есімдерді тап. Осы зат есімдерді пайдаланып, сөйлем құра. Үлгі: идея — дерексіз зат есім. Досыма Астанаға баруға байланысты идеямды айттым. Белсенді оқу әдісімен оқушылар шеңберде тұрады, мұғалім оқушыларға тізбектей жеке -жеке сұрақтар қояды бір бірімен с

Музыка ойналады

3 түрлі стикерлер

Астана туралы суреттер кескіні