Астана опера театры туралы сабақ жоспары 7 сынып

САБАҚ: 8

Мектеп: Қыналы НОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Отарбаева Ж.А.

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім тақырыбы

Музыка- табиғи өнер.

Астана- опера театры

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Т/А4 Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау;

ӘТН 3 Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар

Мәтін тақырыбын анықтайды.

Фразеологизм, мақал-мәтелдерді қолданады

Көптеген оқушылар

Мәтін тақырыбын сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы ойды анықтайды

Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшелігін қолданады

Кейбір оқушылар

Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтайды;

Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдана алады;

Бағалау критерийі

Мәтін тақырыбын, негізгі ойды анықтай алады;

Фразеологизм, мақал-мәтелдерді түсініп қолданады;

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология: музыка, туынды, оркестр,қобыз,

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: қобыз,әуен, музыка

Пәнаралық байланыс

Ән -саз

Мектеп құндылықтары

Академиялық адалдық: өзге адамдардың пікірі мен идеяларына деген құрмет, академиялық адалдық ұстанымдарын сақтау

Осыған дейін меңгерілген білім

Алдыңғы біліммен байланыстыру:

ЖЖ.«Түрлі –түсті хатқалта» арқылы мұғалім алдыңғы біліммен байланыс жасай алады.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

1 мин

7 минут

Ұйымдастыру:

-оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

- сабақ мақсатымен таныстыру;

Қызығушылық ояту

Музыканың түрлері

Эпос Драма Лирика

Тыңдалым Монолог тыңдап, тақырыбы мен негізгі ойды табу;

Келесі қысқартуларды қолданыңыз:

МН =Мұғалімге арналған нұсқаулық

МЖ = Мұғалім жасаған

ӨД = өзге дерек көздері

Сабақтың ортасы

2 минут

7 минут

15 минут

10 минут

Оқылымалды тапсырма:

Оқушыларға 2 сурет ұсынылады. Берілген сурет бойынша 2 мәтіннің не туралы екенін болжайды.

Т.Мәтінді оқу кезінде:

Сынып бірнеше топтарға бөлінеді, оқуға 2 түрлі мәтін беріледі.

Комментарий бере отырып оқу ұсынылады. Оқушылар ұсынылған мәтіндегі 1 сөйлемді оқып, қысқаша комментарий беріп отырады. Жұмысты ұйымдастыруды топ көшбасшысына жүктеуге болады.

«Өкіл» әдісі