Астана тақырыбындағы ашық сабақ, 8-сыныпқа арналған

«Бекітемін»

____________Рахметуллаева А.А.

Қысқа мерзімді жоспар

Пән:қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Астана – мәдениет пен өнер ордасы

Мектеп: №32

Күні: 23.11

Мұғалімнің аты-жөні: Бернияшова М.Ж.

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар

саны:

Қатыспағандар:

Сабақтыңтақырыбы

Астана - болашақтың қаласы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.4.3.1. диалект сөздердің қолдану аясын түсіну және ажырата білу

Сабақтың мақсаттары

Мәтінді түсініп оқу, негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау;

Сөйлесу кезінде дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

Бағалау критерийі

мәтін мазмұнын түсініп оиды;

мәтіннен негізгі және қосымша ақпараттарды таба алады;

мәтіндегі сөз тіркестері мен кейіпкер туралы ақпараттарды пайдаланып, диалект сөздерді қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Демалыс орны, саябақ, сауда-саттық орны, ойын-сауық орталығы

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Менің ойымша ..., Мен ... деп ойлаймын, себебі ...

Біріншіден, ... Қорыта айтқанда, ... Сөзіміз дәлелді болу үшін мысал келтірейік, ...

Құндылықтарды игерту

Өмір бойы оқу, туған елге сүйіспеншілік, құрмет

Пәнаралық байланыс

география

Бастапқы білім

Астана – әсем қала

Жоспар

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

Сергіту сәті

Мұғалім оқушылармен қызықты ақпаратты бөліседі. Кейін бұл мәліметті диалогқа пайдалануға болады.

Мұғалім оқушыларды тыңдап болған соң жауаптарды қорытындылап,сабақтың тақырыбын хабарлайды. Сабақ мақсатымен таныстырады. Оқушылар мен мұғалім бірлесе отырып, сабақтың бағалау критерийлерін әзірлейді.

Дүниежүзілік географиялық картасы мен Қазақстанның географиялық картасы

Сабақтың ортасы

Оқылым алды тапсырма

Тапсырма сыныппен орындалады. Оқушыларға Астанадағы түрлі мәдени орындардың суреттері көрсетіледі. Оқушылар білетін ғимараттары бойынша тәжірибелерімен бөліседі.

Оқылым тапсырмасы. Оқушыларды екітопқа бөлінеді. Мұғалім әр топқа бөлек мәтін береді. «Жұмыс алгоритмі:- Олар топ ішінде мәтін оқиды.

- Астананың әсем жерлері туралы тұсын тауып, астын сызады.

- Мәтіннен «Кейіпкердің Астананы жақсы көретінін қай тұстан байқауға болады?»деген сұраққа жауап іздейді.

Оқылымнан кейінгі тапсырма

Екі топтың мүшелері диалог құрып сөйлесу үшін бір-бір жұп таңдайды. Мұғалім оқушыларға сынып бөлмесінің ішінде еркін қозғалып жүруге, яғни өздері…