Атаңа не қылсаң алдыңа сол келер 4 сынып

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №10 орта мектебі»ММ

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:

«Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер»

Дайындаған: 4 «Г» сынып мұғалімі Ильясова Г.А

Қостанай қаласы

2012-2013 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: «Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушылардың ата-ана туралы,оларға құрмет жасау туралы және Қр ата-анаға қатысты заңнамалары жайлы білімдерін арттыру.

Дамытушылық: Ата –ана,туыс туған,олармен қарым-қатынас жасау дағдыларын дамыту

Тәрбиелілік: Оқушыларды ата-ансын,үлкенді құрметтеуге,кішіпейілділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Ойын сабақ

Сабақтың әдісі:оқыту,түсіндіру

Қолданған технология: СТО стратегиялары элементтері

Көрнекілігі: СТО бағдарламасының стратегиялары .оқушылар жазған эссе,интериактивтік тақта,кітапшалар құрастыру.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылардың сабаққа даярлығын қадағалау.

2.Сабақтың ерекшелігімен тансытыру.

3.Бағалау парағын тарату.

4.Қонақтармен сәлемдесу

Үлкеге де сіз,

Кішіге де сіз,

Сіздерге бас иіп,

Сәлем бердік біз!

Оқушылар бүгін біздің сабағымыз ерекше болмақ.Біз бүгін өзімізді « жас жазушылар одағының мүшелері»-деп ойлайық.Сонымен іске сәт ,«жас жазушылар!»Бұл одақтың жетекшісі мен Ильясова Гульбаршын Аяпбергенқызы.

Сабақтың ережесі:

1.Тыныштық сақтау

2.Сабаққа белсене араласу

3.Сабақта берілген жауаптарды қайталамау

4.Сабақ барысында өз нұсқаңды ұсыну

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

1.Үйге берілген тапсыманы тексеру

2.Оқушылар дайындаған эссені оқыту,талдау.

ІІІ.Мағынаны тану. Ой шақыру

Сыйластық

рұқсат сұрау орын беру

құрметтеу алдын кеспеу сыйлау

Сонымен оқушылар демек біздің бүгінгі жүргізетін жұмысымызға арқау болатын бұл ата-анаға құрмет- сыйлау болмақ.

ІҮ. Жаңа сабақ

1.«Атаңа не қылсаң,алдыңа сол келер» -мақалына талдау жасау (оқушы пікірі)

2.Мәтіннің бірінші бөлігін оқу,талдау

3.Мұғалім рафт әдісі бойынша оқушылардың оқулығын жапқызып қойып интериактивтік тақта арқылы оқулықта берілген аңыздың бірінші бөлігін ұсынады.

Ескерту!

1.Аңыз деген не?

Аңыз –дегеніміз халық ауыз әдебиетіне жатады.Аңыз тарихта болған адамның басына құрылған шығарма.Адамның басында өткен жайттар мен қиял-ғажайып араласып келеді.

Демек аңыз ауыз әдебиеті болғандықтан біз оған өз қиял-ғажайып пікрімізді еңгізуімізге болады. Онда......

1-тапсырма

Ертеде бір елдің ханы: «Қартайған әкелерін балалары биік құздан құлатып өлтірсін!» деген жарлық беріпті.Халық осы жарлықты орындапты.Бір жас жігіт өзінің әкесін құз басына әкеліп,итеруге дайындала бергенде әкесі күліпті.Бала таңданып, «Әке неге күлесің?» деп сұрайды.

Сонда әкесі:..................

4.Оқушылардың нұсқалары тыңдалады.

5. Мұғалім рафт әдісі бойынша оқушылардың оқулығын жапқызып қойып интериактивтік тақта арқылы оқулықта берілген аңыздың екінші бөлігін ұсынады.

2-тапсырма

Сонда әкесі: «Мен де сен сияқты осыдан көп жыл бұрын әкемді құздан итеріп едім.Міне ,енді өзімнің басыма сол келген соң күлемін» депті.

Мұны естіген баласы...............................

6.Оқушылардың нұсқалары тыңдалады.

5. Мұғалім рафт әдісі бойынша оқушылардың оқулығын жапқызып қойып интериактивтік тақта арқылы оқулықта берілген аңыздың үшінші бөлігін ұсынады.

3-тапсырма: