Атомдық құбылыстар бойынша физика семинары 9 сынып

Пәні

Физика

Сынып

9 «Г»

Сабақтың тақырыбы

«Атомдық құбылыстар»- тарауын қайталау.

Сабақтың мақсаты

Атомдық құбылыстар –тарауы бойынша негізгі түсініктерді қалыптастыру.

Формулаларды салыстырып,есеп шығаруда тиімді пайдалану.

Теориялық ойларын практикамен ұштастыру,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Сабақтың типі

Аралас сабақ.

Сабақтың түрі

Шығармашылық-ізденіс сабағы.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Блум таксаномиясы, «БББ»-кестесі,», «Сәйкесін тап»,»Кім көп біледі», «Кластер»-әдісі. «Венн»- диаграммасы.

Көрнекілігі

Интербелсенді тақта,постер,таратпа материалдар.

Пәнаралық байланыс

Химия,биология,математика.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі.

Жағымды психологиялық ахуал орнату.

«Шаттық шеңбері»-арқылы бүгінгі сабаққа сәттілік тілеу.

Дөңгеленіп тұрайық,

Керегені құрайық,

Уықтар боп иіліп,

Киіз үйді құрайық.

Қызыл,жасыл,сары түстер арқылы топқа бөлінеді.

1-топ.

2-топ.

3-топ.

«Білу»

«Ой қозғау»-атом жайлы қызықты мәліметтер.

«Кім көп біледі»-тәсілі.

Оқушылардың ойын қозғап,белсенділігін арттыру үшін сұрақтар беріледі.

Интербелсенді тақта арқылы тарау бойынша сұрақ-жауап.

Тақтада берілген сұрақтарға әр топ жарыса жауап береді.

«Түсіну»

«БББ»-кестесін толтыру.

Берілген тапсырмалар бойынша постер қорғау.

Әр топқа тақырып беріледі.

1-топ:Қозған дененің әр түрлі температурасындағы жылулық энергиясының толқын ұзындығына Е() тәуелділік графигі көрсетілген. Дененің жарқырауы қай қисыққа немесе графикке сәйкес келеді?

2-топ: Атом құрылысының күрделі екендігін көрсететінін сурет бойынша түсіндір.

3-топ: Рентгендік түтікшесі бойынша рентген сәулесінің пайда болуын түсіндір. (түтікше)

1-топ:

2-топ:

3-топ:

«Қолдану»

Деңгейлік тапсырма.

Әр топқа 2-есептен беріледі.

Шығарылған есептерді жұппен талдап,тақтаға шығарады.

Берілген тапсырманы топпен,жұппен ақылдаса отырып шығарады.

«Талдау»

«Венн диаграммасы».

1-топ:

Жылулық сәуле шығару мен сәуле шығарудың айырмашылығы неде?

2-топ:

α,β,¥-сәулелерінің айырмашылығын салыстыр.

3-топ

:Рентген сәулесінің басқа сәулелермен салыстырғанда ұқсастығы және айырмашылығы неде?

Берілген тапсырманы топпен,жұппен ақылдаса отырып ,ұқсастығы мен айырмашылықтарын «Венн»-диаграммасына жазады.орындайды.

«Жинақтау»

«Кластер»-әдісі бойынша ,берілген трек сөздер арқылы өз білімдерін ұсыну.

1-топ: «Жылу»

2- топ: «Атом»

3-топ: «Рентген»

Берілген сөздер бойынша кесте сызып ,ой ойларын ашық айтады.

«Ой сергіту»

«БББ»-кестесі бойынша жұмыс.

Берілген формуланы орнына қою.

Топ басшылары критерий арқылы өз топтарын бағалайды

«Бағалау»

Сыни өзіндік пікір.

Жалпы сұрақ :

1.Денелер сәулелерді жұта алады.Осыған өмірдегі тәжірибеден қандай мысал келтіресіңдер?

Рентген сәулесінің қажеті бар ма? Бар болса неге?