Ауа райының адамдарға әсері ашық сабағы

Мектеп:

Мұғалімнің аты- жөні:

Сынып:

Пән: Дүниетану №2 сабақ

Ортақ тақырып: 1. Жанды табиғат Бөлімше: 2.2 Климат және ауа райы

2.3 Табиғат жағдайлары және олардың әсері

Күні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Тақырып:

Ауа райы адамдарға қалай әсер етеді?

Оқыту мақсаттары

3.2.2.2 ауа райы қолайсыз жағдайларда өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру;

3.2.3.2 геологиялық және табиғи-климаттық апаттар туындаған жағдайдағы өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру.

Сабақтың мақсаттары (Күтілетін нәтижелер)

Барлық оқушылар:

катаклизмнің не екенін біледі;

катаклизмнің түрлерін ажырата алады;

табиғат катаклизмдері туындаған кездегі мінез-құлық ережелерін құрастырады. Көптеген оқушылар климаттық жағдайлардың адам өміріне қалай әсер ететінін анықтайды. Кейбір оқушылар адамның өміріне катаклизмдердің тигізетін әсерін талдайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

– жауаптарын нақтылау үшін өмірден мысалдар келтіреді; оқулықтағы мәтіннен алған ақпараттарды қолданады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Катаклизм, геологиялық катаклизм, апат.

Диалогке/жазылымға қажетті тіркестер

Катаклизм дегеніміз – жойқын табиғи процестердің әсерінен жер бетіндегі өмір жағдайының күрт бүлінуі.

Талқыланатын мәселелері:

Катаклизмнің қайдай түрлері болады? Катаклизмдер адам өміріне қалай әсер етеді?

Табиғи катаклизм кезіндегі қауіпсіздік ережелері қандай?

Алдыңғы білімдер

Климат және климаттық белдеулердегі ауа райының ерекшеліктері жайындағы білімдері. Оқушылардың өмірлік

тәжірибелері

Сабақ жоспары

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ой қозғау 7 мин.

Уәждеме. Стартер. Мұғалім:

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Сабағымызды жақсы көңіл күймен бастаймыз.

Өткен сабақта қандай тақырыпта әңгіме қозғадық?

– Климат дегеніміз не?

– Әр климаттағы ауа райының ерекшеліктері қандай екен?

1. (Ұ) Үй тапсырмасының орындалуын тексеру. Мұғалім-оқушы диалогі

Қандай сұраққа жауап іздеу керек еді?

Қандай жауап дайындадыңдар? Ақпаратты қайдан іздедіңдер?

Табиғат процестері мен ауа райы жойқын күш көрсете бастаса, не болады? Бүгінгі сабағымызда осы сұраққа жауап алатын боламыз.

Сабақтың тақырыбын түсінуде «Сөзді жина» ойыны көмекке келеді. Әріптерден сөзді құрастырыңдар.

Сендерге «катаклизм» сөзі таныс па? Ол қандай мағынаны білдіреді? «Катаклизм» сөзін қандай сөзбен алмастыруға болады?

«Катаклизм» сөзін естігенде сендерде соған қатысты қандай ассоциациялар туындайды?

К, А, Т, А, К, Л, И, З, М

әріптері

Жаңа сабақ 30 мин

1. (Ұ) Сабақтың тақырыбы бойынша жұмыс. Мұғалім-оқушы диалогі.

Адам өмірі қандай табиғат құбылыстарына тәуелді?

Жаңбыр мен қардың жаууы, қатты желдің соғуы адам өмірі мен оның жұмысын қалай өзгертеді?

2. (Ө) Оқулықтағы мәтінмен жұмыс. Оқудың коммуникативтік дағдыларын дамыту.

Мәтіннің бірінші бөлімін оқыңдар (кестеге дейін).

(Ж) Сөйлеудің, тыңдаудың коммуникативтік дағдыларын дамыту.