Азаматтық құқықтың принциптері мен субъектілері мақаласы

Сабаққа өзіндік талдау жасау№ 56 орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Маханова Венера Жалғасбекқызы

Күні_19.01.2023_ 11 сынып Оқушылар саны_25 сабаққа қатысқаны 25

Пән:_Геометрия_ Тақырыбы: Цилиндр және оның элементтері. Цилиндрдің жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары

Сныптағы оқушылардың оқуға деген талпыныстары жақсы. жауапкершіліктері мол. Оқушылардың білім сапасы орташа.

I.Сабақтың тақырыбы. Орта мерзіміді сабақ жоспарында Цилиндр және оның элементтері. Цилиндрдің жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары тақырыбына үш сағат берілген, өтілген сабақ үшінші сағаты.

Сабақтың мақсаттары: 11.3.4-цилиндрдің бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын қорытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдану.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:Балалар бір – бірін оқыта отырып, орындалған тапсырмаларды тексереді.Оқушылардың ой-өрісін дүниетанымы кеңейеді,өмірде кездесетің цилиндр тәріздес денелердің аудандарн табуға үйренеді.

Негізгі идеялар: Геометриялық фигураларды моделдеу әдісі арқылы есеп шығару жүзеге асады. Стереометрия мен жұмыс істеуге дағдыланады. Өз бетімен білімді меңгереді. Сабақта АКТ технологиясын және моделдеу, компьютерлік технологияны қолдана отырып, көрнекілік және иллюстрациялық әдісті пайдаландым.II.Сабақ кезінде нақты іске асырылатын әрекеттер. Сыни тұрғыдан ойлау арқылы презентация , моделдеу әдісі арқылы оқыту жүзеге асады. Сабақты бастамас бұрын Ұйымдастыру кезеңіне назар аудардым: Оқушыларды сабаққа психологиялық дайындау, мотивациялау мақсатында «Жүректен-жүрекке» тренингін жүргіздім және құрал-жабдықтар мен көрнекіліктердің дайындығын қарастырдым.Қызығушылығын ояту, сабақ тақырыбын ашу мақсатында есеп сөзжұмбағы берілді. Оқушыларды сабақтағы жетістік критерийлерімен таныстырдым.III.Мұғалімнің іс - әрекетінде қарастырылатын дидактикалық, тәрбиелік, т.б, мақсаттары.Cабақ барысында оқушыларды жаңа білімді өз беттерімен алып, бірін –бірі оқытуға бағыттадым ,іздену, зерттеу, салыстыру, түйінді ой шығарып, пікір білдіргенге үйреттім, геометриялық фигуралардың аудандарын табуды үйреттім.IV.Сабақты өткізу әдісі туралы қысқаша сипаттама:1.Сабақтың түрі. Жаңа білімді меңгерту сабағы. Ж

V.Жалпы қорытындылар мен ұсыныстар. Таңдалып алынған көрнекілік құралдар проблемалық оқыту талаптарына сай болды. Қолданылған әдістер және жұмыс түрлері сабақ міндеттеріне сай болды, дұрыс үйлестірілді.Келесі сабақтарда оқушылардың білімін тест есептерімен байланыстыруды есепке алуым қаже