Бай баласы мен жарлы баласы сабақ жоспары 5 сынып

Жаңартылған оқу бағдарламасы

Теориялық

білім

Тәжірибелік

білім

Оқу бағдарламаның басты

мақсаты сыни тұғыда

ойлау мен оқушылардың

іздену дағдыларын

дамытуға бағытталған.

Жаңаша көзқарасты ұстаз

Базарова Гульбаршын Татылбаевна

Л.Н.Толстой атындағы №4 мектеп-гимназиясының

қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі

Жаңа білім беру

мен оқытудағы

ең озық әдістерді

дер кезінде игеру,

іздену арқылы бала

бойына дарыту

Оқушылар өздерінің

Жақын арадағы

даму аймағында жұмыс

жасаса,жақсаратынын

атап көрсеткен.

Лев Выготский

Оқу мақсаттары:

Т4. Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну.

О3. Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну,тақырыбын анықтау.

А5. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу .

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Әлемдегі ірі кітапханалар

Сабақтың тақырыбы: Кітап – білім бұлағы

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар : Шағын көркем әдеби

мәтіннің мазмұнын түсінеді

Бағалау критерийлері

көркем әдеби мәтіннің мазмұнын түсінеді;

сұрақтарға жауап береді;

мәтіннің негізгі ойын анықтайды

Оқушылардың көбі : сұрақтарға

лайықты жауап береді, өзара диалогке

қатысады

Кейбір оқушылар: Мәтіндегі негізгі ойды

анықтау.

Ой қалыптастыру деңгейі : білу , түсіну , қолдану , талдау

Белсенді оқу

Бірлескен оқу

Саралап оқу

Үй жұмысы

Рефлексия

Тұжырым

Білу, түсіну, қолдану, талдау дағдыларын дамыту, ойларын өмірмен ұштастыра білу, сөйлеу мәнеріне мән беру

Дескрипторлар

. ҰК Бірлескен оқу

Сыныпта ынытымақтастық ахуал және бір-біріне жылы сезім білдіру барысында “Жасыл, қызыл, көк” ойынын алдым, ал топқа бөлу мақсатым оқушылардың арасында тығыз қарым – қатынас орнату көбелектер.

Келесі қадам бұған дейінгі игерген білімдерін нақты , дәл сұрақтар қою арқылы тексеру және жаңа білімге көшіп, тақырыпты анықтау .

Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап сабақтың тақырыбын қалыптастырады. «Кітап – білім бұлағы» Ы.Алтынсариннің «Бай баласы мен жарлы баласы»

Шағын шығарманы жеңіл еске түсіруге болатындай ықшамдап, қарапайым тілге негіздеп дайындадым . (Керілдің тұжырымдамасы)

Саралап оқудың ішінде бірлесе отырып орындайтын барлық оқушыларға қол жетімді тапсырмалар.

« Жанды сұрақтар»әдісі мен “Қос диаграмма”әдісі

Әңгіме дегеніміз не?

Асан

Үсен

Асан мен Үсенге мінездеме беру.