Байланыс құралдары бойынша сабақ жоспары

тақырыбы:

Байланыс құралдары

Мектеп/МДҰ:

Күні:

педагогтің аты-жөні:

сынып/топ:

Қатысқандар саны:

Болмағандар:

ҰоҚ-ның оқытылу мақсаты

0.1.4.1. Байланыс құралдарының адам өміріндегі қажеттілігін түсініп, олардың қолданылу аясын атау.

Күтілетін нәтиже

тілдік мақсат

Өткен ҰоҚ-дан алған білімі

Барлық тәрбиеленушілер:

Байланыс құралдарының қажеттілігін, олардың жалпы қызметтері туралы түсінеді.

Көпшілік тәрбиеленушілер:

Байланыс құралдары мен ақпарат құралдарының айырмашылығы мен ұқсастығын біледі.

Кейбір тәрбиеленушілер:

Қазіргі заманда адам өміріндегі қажетті байланыстың және ақпарат құралдарының алуан түрлілігін түсінеді.

тәрбиеленушілер:

Талқылауға, пікірталасқа белсенді қатысады; өз таңдауын түсіндіреді; өз мақсатын түсіндіреді; жалпы негiздерді біріктіру; тұрғылықты жеріндегі көлік тасымалын әңгімелейді.

Көптілділік:

ғаламтор – интернет – internet

негізгі терминдер мен сөз тіркестері.

«Байланыс құралдары», «Ақпараттық құралдар»

Пікір алмасу сұрақтары.

Алыс жердегі адамдар бір-бірімен қалай хабарласады? Хатты қалай жібереді?

Әлемде болып жатқан оқиғаларды қалай білеміз?

Байланыс қызметі түрлері, олардың атаулары

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

ресурстары

і. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

0–2 мин

(Ұ) Шаттық шеңбері

Қуан, шаттан, алақай! Қуанатын күн келді. Қайырлы күн!

Қайырлы таң!

Күліп шықты күн бүгін.

Музыкалық әуен.

іі. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам.

3–5 мин

(пт) Балалардың әртүрлі байланыс құралдарының адам өміріндегі қажеттілігі туралы білімдерін толықтыру.

Сурет бойынша қойылған сұрақтарға толық жауап беру. Байланыс құралдарының қажеттілігін, олардың жалпы қызметі.

(Ұ) сөздік жұмысын жүргізу

Көптілділік:

ғаламтор – интернет – internet

Педагог сөздерді айтады, балалар қайталайды.

Байланыс құралдарының суреті.

ҰоҚ-ның ортасы ііі. тақырып бойынша жұмыс

6–28 мин

(Ұ, Ө) Педагог жұмбақ жасырады. Бар екен бір терезе ғажап үйде

Кино болар терезеден күнде-күнде. (Теледидар) Шыр-шыр етеді,

Ұстап қалсам, сөйлеп кетеді. (Телефон) Жазуы бар ақ парақ қанат қақты,

Жеткізеді әлемдегі жаңалықты. (Балалар бұл жұмбақты шеше алмай қиналуы мүмкін. Сол кезде сұрақтар қою арқылы жұмбақтың шешуін тапқызуға болады).

Алыс жердегі адамдар бір-бірімен қалай хабарласады? (Газет)

Хатты қалай жібереміз?

Пошта арқылы. Байланыс құралдары: телеграф, телефон.

Әлемде болып жатқан оқиғаларды қалай білеміз?

Ақпараттық құралдар арқылы. Олар: теледидар, радио, газет, ғаламтор.

(Ө, т) Әліппе-дәптермен жұмыс. 1-тапсырма Суреттен тек байланыс құралдарын белгілету және оларды бояту (телефон, факс, ұялы телефон, хат, компьютер, құттықтау хаттар).

Телефон, хат, құттықтау хаттар, сәлемдеме байланыс түрлеріне жатады. Байланыс қызметінің бұл аталған түрлерінің бәрі адамдардың тұрмысына өте қажет.

Компьютер де байланыс қызметі түрлерінің қатарына жатады. Компьютермен әлемнің барлық жерлерінен әртүрлі хабарлар алынады және жіберіледі. Қазіргі кезде мектептер компьютермен толық қамтамасыз етілген.

Пошта – хат, телеграмма, ақша, газет-журнал, сәлемдеме сияқты заттарды бір жерден екінші жерге жеткізумен айналысатын мекеме. Бұл мекемеде байланыс қызметкер- лері –…