Бала махаббаты тақырыбы бойынша тәрбие материалы

Құрастырған

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Мухсинова А.М.

«№23 ЖББОМ» КММ

Қарағанды қаласы

Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

1 нұсқа

1.Сөйлеушілер санына қарай шешендік сөздің саны

А. 4

В. 5

С. 2

D. 6

E. 3

2. «Сөзіңді тіліңе билетпе, ақылыңа билет» деп толғаған шешен

А. Әйтеке

В. Аяз би

С. Бөлтірік

D. Майқы

E. Сырым

3.Сөз мәдениетінің жоғары формасы-шешендік деген ғалым?

А. Негимов Е.

В. М.Балақаев

С. Р.Сыздықова

D. Т.Қосымова

E. М.Әуезов

4. Қазақ шешендік өнерінің тарихын теориялық тұрғыдан зерттеген кім?

А. А.Байтұрсынов

В.М.Әуезов

С. Б.Адамбаев

D. І. Мәметова

E. Ғ.Қалиев

5. Риторика термині алғаш туындаған ел

А.Грек

В. Үнді

С. Араб

D. Рим

E. Қытай

6. Риторика кімнің еңбегі?

А. Демосфен

В.Аристотель

С. Цицерон

D. Платон

E. Ерикл

7.Сөздің кіріспе бөлімінде айтылатын этикеттік орамды анықтаңыз

А. Біздің пікірімізше

В. Нәтижесін атап өтетін болсақ

С. Жоғарыда айтып өткенде

D. Қорыта келгенде

E. Сайып келгенде

8. Ұлттық шешендік өнер тарихы .... еңбектерінен бастау алады

А.Әл-Фараби

В. Сократ

С. Цицерон

D.Ломоносов

E. Усачев

9. Ә.Қоңыратбаев шешендік сөздерді қалай жіктейді?

А. Сұрақ-жауап әдісі, көтеріңкі пафос, нақтылы дерек

В. Тартыс өнері, өнер дәрежесі, дәлелдеу

С.Заңдық, нақылдылық, философиялық, сатиралық

D. Дәлелдеме, алғы сөз, сендіру

E. Айшықты тіл орамдары, сөйлеудің дыбыстық жағы, артистік қасиет

10. Ломоносов «Риторика» атты кітабында сөйлеуді неше бөлікке бөлді?

А.4

В.5

С.2

D.3

E.6

11.Шешендік сөзді ғылыми тұрғыдан зерттеу ... жазушылардың еңбегімен тығыз

А. Қ.Аманжолов, Ж.Аймауытов, Ш.Құдайбердиев

В. А.Байтұрсынов, Қ.Аманжолов

С. М.Жұмабаев, А. Құнанбаев, М.Әуезов

D.С.Сейфуллин, О.Сүлейменов

E.А.Байтұрсынов, М.Әуезов, С.Сейфуллин

12. Шешендік арнау дегеніміз ...

А. елдің дербестігін, жердің бүтіндігін қорғау

В. жас ұрпаққа өсиет айту

С. халықтың философиялық көзқарасын көрсету

D.рухани, даулы мәселелерді реттеу

E. Адамдар арасында қарым-қатынасты көрсету, халықтың көңіл-күйін бейнелеу

13. Ежелгі шешендік өнердің Отаны

А.Египет

В.Бағдат

С.Рим

D.Мысыр

E.Греция

14.Шешендік өнер аясында туындаған сөз ... аталады

А. шешендік сөз

В. қошамет сөз

С. алғы сөз

D. билік сөз

E. саясат сөз

15. Шешендікті зерттейтін ғылым қалайаталады?

А. Фольклористика

В. Социология

С. Логика

D.Философия

E.Риторика

16. «Риторика» қай тілден енген сөз?

А.Өзбек тілінен

В. Грек тілінен

С.Қазақ тілінен

D.Орыс тілінен

E.Араб тілінен

17. «Дәріс оқушыға кеңес» туындысының авторы кім?

А.Пушкин А.С.

В. Лермонтов М.Ю.

С. А.Ф.Кони

D. И.С. Рижский

E. М.В.Ломоносов

18.Шынайы сөздің теориясын жасаушылар кімдер?

А. Аристотель мен Цицерон

В. Квинтилиан мен Сократ

С. Сократ пен Платон

D. Ломоносов пен Кони

E. Рамус пен Усачев

19. «Ақындық туа бітті өнер болса, шешендік –жүре келе қалыптасатын қасиет» авторы кім?

А. Платон

В.Цицерон

С. Құтып

D.Ж.Баласағұн

E. Аристотель

20. «Полилог» деген не?

А. екі адам арасындағы сөйлеу әрекеті

В. жеке адамның толғанысы

С. бірнеше адамның арасында болатын әңгіме.

D. әңгіме, пікірталас үстіндегі айтыс

E. логикалық тапқырлықпен сөйлеушілер

21. Софист сөзінің мағынасы?

А. сөйлеу

В. дана

С. жүйелеу

D. қайталану

E.қорыту

22.Ресейдің шешендік өнер теориясын қай ғасырда дамығанын көрсетіңіз?

А. VII

В. XV

С. XVII

D. XVIII

E. XX

23.Квинтилиан шешендікке байланысты қандай еңбек ұсынғанын көрсетңіз?

А. Оқу құралы

В. Жатығулар

С. Сөздік

D. Бағдарлама

E. Сөз құдіреті

24. Олимпте алтын мүсін қойылған шешен?

А. Ромус

В. Пратогор

С. Горгий

D. Цицерон

E. Монгескье

25.Қай елде ұстаз-софистердің еңбегін ерекше құрметтегенін көрсетңіз?

А. Грекия

В. Қытай

С. Ресей

D. Рим

E. Үнді

Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

2- нұсқа

1. Цицерон шешендік сөзде нелерді ерекше бағалады?

А. сөйлеуші мен тыңдаушының арақатынасын бағалады

В. жаңашылдықты, кісілікті, ой жұмырлығын

С. сыртқы гармониялық үйлесімділікті

D. логика мен ширақ сөзге

E. сыпайы, анық сөйлеу

2. «Сөзге тапқырлық –жақсы адамгершілік қасиет» деп жазды...

А. Аристотель

В. Әл-Фараби

С. Ж.Баласағұн

D. Құтып

E.С.Сарайи

3. А. Йүгінекидің еңбегін белгілеңіз?

А. «Диуани хикмет»

В. «Ғабатум Хама»

С. «Құдатғу білік»

D. «Диуани лұғат ат-түрк»

E. «Кабуснама»

4.Қазақ шешендік өнерінің екінші кезеңін көрсетіңіз

А. ХІІІ

В. ХІ

С. ХІV-ХVІ

D. ХVІІІ

E. ХV

5. «Түгел сөздің түбі бір, түп атасы- ... »

А. Аяз би

В. Жиренше

С. Әйтеке би

D. Майқы би

E. Төле би

6. «Би һәм билік туралы» мақаласын жазған кім?

А. А.Байтұрсынов

В. Ш.Құдайбердиев

С. Б.Адамбаев

D. Ш.Уәлиханов

E. С.Сейфуллин

7. Олимпте алтын мүсін қойылған шешен?

А. Ромус

В. Пратогор

С. Горгий

D. Цицерон

E. Монгескье

8. А.Байтұрсынов шешендік сөздің құрылымын нешеге бөлген?

А. 3

В. 4

С. 2

D. 5

E. 6.

9. Квинтилианның еңбегін көрсетіңіз?

А. Шындықты айту

В. Шешендік тәлім

С. Сөйлеу өнері

D. Сөз сыры

E. шешендік айтыс

10.Аристотель сөзі грекше қандай мағына береді?

А. Даналық

В. Шешендік

С. Шындық

D. Пәлсапа

E. Қабілет

11. Аристотель қай жылы туған?

А. б.з.д 427ж

В. б.з.д. 384ж

С. б.з.б 347ж

D. б.з.д.399

E. б.з.д. 100-35ж

12. Шешендік өнердің үш қайнар бұлағының бірін көрсетіңіз:

А. шеберлік

В. таланттылық

С. дағды мен қалып

D. көпсөзділік

E. табиғи қабілет пен дарын

13.Шешендікке қажетті үш сала (талант, дағды, білім) болу керектігін айтқан кім?

А. Сократ

В. Цицерон

С. М.В.Ломоносов

D. Аристотель

E. Ф.Кони

14.Шешендік өнер түрін атаңыз:

А. жыр айта білу

В. сотта сөйлеу

С. әңгімелесе білу

D. сахнада ойнай білу

E. сөйлесе білу

15.Аристотель өз ұстазының академиясында неше жыл бойы тағлым алады?

А. 10 жыл бойы

В. 20 жыл бойы

С. 5 жыл бойы

D. 15 жыл бойы

E. 1 жы бойы

16. Сократтың ілімін жалғастырушы шәкірті кім?

А. Цицерон

В. Платон

С. Кони

D. Квинтилиан

E. П.Рамус

17. Сократ адамның танымынан нені жоғары қойды?

А. шешендікті

В. мәдениетті

С. талантты

D. шындықты

E. күштілікті

18.Элладада шешендіктің алғышарттары қай ғасырда пайда бола бастады?

А. ІІІ

В. VІ

С. V

D. ІV

E. ХV

19. Импровизацияны ұлы өнер деп санаған кім?

А. Цицерон

В. Квинтилиан

С. Сократ

D. Платон

E. Ломоносов

20.Протагор Демокритке жолыққан кім болды?

А. шөп шабушы

В. отын тасушы

С. күзетші

D. шырақшы

E. саясаткер

21. «Көп біліп, дөп сөйлеген –шешен, аз біліп, көп сөйлеген –мылжың» кімнің сөзі?

А. М.Балақаев

В. З.Қабдолов

С. А.Байтұрсынов

D. Ж.Баласағұн

E. С.Сейфуллин

22. Афиныда өз академиясын ашқан ғұлама

А. Платон

В. Сократ

С. Аристотель

D. Цицерон

E. Квинтилиан

23. «Шешендіктану» ғылым ретінде ... бастау алды

А. Шығыс елдерінде

В. Грек және рим жерлерінен

С. Қытай ойшылдарынан

D. ежелгі грек

E. Орыс ғалымдарынан

24. Шешендіктану ғылымының дамуына үлес қосқан грек ғалымдары

А. Сократ, Платон, Аристотель

В. Сократ, Цицерон

С. Горгий, Рамус

D. Аристотель , Цицерон, Квинтилиан

E. Платон, Конфуций

25.Шешендік ғылымның негізгі қағидасы ...

А. Философиялық ой-пікірді білдіру

В. Өлеңдерді жатқа айту

С. Мемлекетке қызмет ету

D. бірнеше ғылымдар байланысы

E. шынайы өмір шындығы

Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

3- нұсқа

1. Импровизацияны ұлы өнер деп санаған кім?

А. Цицерон

В. Квинтилиан

С. Сократ

D. Платон

E. Ломоносов

2. «Көп біліп, дөп сөйлеген –шешен, аз біліп, көп сөйлеген –мылжың» кімнің сөзі?

А. М.Балақаев

В. З.Қабдолов

С. А.Байтұрсынов

D. Ж.Баласағұн

E. С.Сейфуллин

3. «Малай» сөзінің баламасын тап:

А. татар

В. бала

С. маман

D. башқұрт

E. біреу

4. Бірнеше шешендердің бірінің сөзін бірі іліп әкетуі қалай аталады?

А. монолог

В. диалог

С. пікірсайыс

D. полилог

E. риторика

5. Кімнің сөзі? Шешендіктен не пайда,

Артында сөз қалмаса?

Батырлықтан не пайда?

Халқына қайран қылмаса?...

А. Қазыбек би

В. Төле би

С. Әйтеке би

D. А.Байтұрсынов

E. Әл-Фараби

6. «Дәріскерге кеңес» туындысын жазған кім?

А. С.Рижский

В. А.Кони

С. М.Ломоносов

D. А.Мерзляков

E.В.Белинский

7. Қазақ шешендік өнері кімдерден басталады?

А. Жиренше, Асан қайғы

В. Майқы би, Аяз би

С. Қазыбек би, Төле би

Д. Сырым, Байдалы би

Е. Бұқар жырау, Мұрат Мөңкеұлы

8. Шешендік өнер туралы қанатты сөздің авторын табыңыз.

«Өлшеп айтылса ғана сөз жөнді сөз бола алады»

А. А. Байтұрсынов

В. Цицерон

С. Құтып

D. Платон

Е. Сократ

9. Стиль түрін анықтаңыз.

Қазақстан Республикасының азаматы, қажет болған жағдайда қорғануға құқылы.

А. Ғылыми стиль

В. Ресми-іс қағаз стиль

С. Ауызекі сөйлеу стиль

Д.Көркем әдебиет стиль

Е. Публицистикалық стиль

10.Берілген сөйлемге сәйкес дұрыс сызбаны анықтаңыз.

Сонда Сырым : «Хан , тасып жүргенім жоқ, алты алаштың басын қоса алмай сасып жүрмін»,- депті.

А. Төл сөз-автор сөзі

В. Автор сөзі- төл сөзі-автор сөзі

С. Автор сөзі- төл сөз

Д. Төл сөз- автор сөзі- төл сөз.

Е. Төлеу сөз.

11. Шешендік сөз сапаларын анықтаңыз.

А. Сөздің түсініксіздігі

В. Көп сөзділік

С. Тіл тазалығы

Д. Сөздің шұбалаңқылығы

Е. Сөйлеу кезіндегі кідіріс

12. Шешендік сөзге қойылатын талаптар:

А. Сөздің шұбалаңқылығы, сөз әсерлілігі

В. Сөз әдебі, сөз қысқалығы, сөз дәлдігі

С. Сөз айшықтылығы, сөз байлығы, көп сөзділік

D. Пікірдің дәйектілігі, терминдер қолдану

E. Ойдың жүйелі болуы, дауласып сөйлеу

13. Қазақ шешендік сөздерін мазмұнына қарай нешеге бөлінген

А. 4

В. 5

С. 3

D. 2

E. 6

14. Шешендік арнауға не жатады?

А. Тұрмыс-салт жырлары

В. Термемен айтылатын тілек, өсиет, нақыл