Балабақшадағы орта топпен жұмыс материалы

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің жоспары

Білім саласы: Таным

Бөлімі: ҚМТҚ

Тақырыбы: «Реттік сандарды қайталау»

Мақсаты: 1-5 дейін тура және кері санау, геометриялық пішіндерді еске түсіріп, қайталау, білімге деген қызығушылықтарын арттыру, Ой- өрісін, зердесін дамыту, әдептілікке, тәртіпке тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: суреттер , карточкалар, геометриялық пішіндер , сандар, мультимедиалық

құралдар

Әрекет

Кезеңдері

Тәрбиеші әрекеті

Балалар әрекеті

Әрекетті туындату, түрткі болу

Шаттық шеңбер.

Күннің көзі ашылып ,

Көкке шуақ шашылып

Құтты қонақ келіпті,

Төрімізге еніпті.

Амандасу үлкенге,

Тәрбиенің басы ғой!

Ал, канекей, бәріміз,

Сәлем дейік үлкенге.

Балалар шаттық шеңберді құрып көрсетеді, амандасады

Ұйым

дастыру

Ізденіс жүргізу

Балалар, бүгін біз көп ойындар ойнаймыз. Ал қазір біз математика еліне саяхатқа шығамыз.Кім айтады саяхатқа немен шығамыз?

Дұрыс айтасындар.

Ал қазір, автобусқа отырып математика еліне саяхатқа шығамыз,билеттерінді алып тиісті орындарына отырындар

Балалар, біз келдік математика еліне,

келеғойындар, мына жер сендерге унайма?

1-тапсырма:

Гүлдерді реттеп жинау,санау, түстерді анықтау .5гүл,5сан :

2-тапсырма:

Балалар енді тақтаға қарайык

Мына жерде жабайы аңдар адасып кетіпті олар сендерден көмек сұрап тұр, көмектесесіндерме?

Аюға жол көрсетейік 1-5 дейін сызып көрсету. Ал енді 5-1 дейін сызып жол көрсету керек.

3-тапсырма:

Балалар тақтаға назар аударайык

« 1-5 тура, кері санау» балалар үш тілде санап береді.

«Көрші сандарды тап» (балалар тапсырманы орындайды)

4-тапсырма:

Логикалық жаттығулар :Ой қозғау»

Ыдыста үш кәмпит

Қолымда екі кәмпит

Барлығын қосқанда

Боладынеше кәмпит (болады5 кәмпит)

Менде бар еді үш қасық

Сұрап алдым, бір қасық,

Барлығы менде нешеу болды қасық?

. (4 қасық)

Қолымда бес қарындаш,

Екі қарындашты бересалдым,

Қанша қарындаш қалды? (3қарындаш)

Сергіту сәті:

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Қосып едім екеуін,

Болып шықты оң саусақ

5-тапсырма

Балалар тақтада нені көріп тұрсындар?

Мынау қандай пішін?

Түсі қандай?

Тағы қандай пішіндер бар?Бұл пішіндерден не құрастыруға болады?

Осы пішіндерді бояп, құрастыру керек

Суреттерінді тақтаға іліп қоямыз.

Ал енді автобусқа отырып балабақшаға ораламыз

Балалардың жауабы

Автобуспен шығамыз саяхатқа

Балалар орындарына отырып саяхатқа шықты.