Балабақшадағы жоғалған әріптер сабақ жоспары

Білім беру саласы: «Таным»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Информатика

Тақырыбы: «Жоғалған әріптер»

Мақсаты: Компьютердің енгізу құрылғысы пернетақтаның қызметі, оның пернелері туралы әңгімелеу. Пернелердің атқаратын қызметі туралы түсінік қалыптастыру.

Сөздік жұмысы: Компьютер, жүйелік блок, монитор, тышқан, пернетақта, пернелер, сандар, әріптер.

Көрнекілік құралдар: Компьютердің құрылғыларының суреттері.

Сөздік жұмыс:Пернетақта, пернелер, әріптер, сандар, тыныс белгілер, Enter пернесі

Іс-әрекет кезендері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушы

Балалармен сәлемдесу.

Шаттық шеңберін құру. Компьютердің негізгі құрылғыларын сұрау.

Шаттық шеңберін құрады. Компьютердің құрылғыларын айтады.

Іздену –

ұйымдастырушы

Компьютердің енгізу құрылғысы пернетақтаның суретін тақтаға ілу арқылы балаларға оның атқаратын қызметін түсіндіру. Пернелерінің қызмет туралы айту. Сөздік жұмысын жүргізу.

Сергіту жаттығуын орындау.

Соз қолыңды оң жаққа,Соз қолыңды сол жаққа.Қолды айналдыр бұлданбайШеңбер жасап тұрғандай

Балаларды компьютерге отырғызу. Компьютерді іске қосуға кеңес беру. Тақтаға «ата» - «а...а», «нан» -«н...н», «ата» -«а..а» сөздерін іліп, балаларға осы сөздерді жазуға тапсыру. Тапсырманың орындау жолдарын түсіндіру. Балалардың жұмыстарын тексеру. Компьютерді өшуге кеңес беру. Өшіру жолдарын айтып өту.

Компьютердің енгізу құрылғысы пернетақтаның атқаратын қызметі туралы толық мәлімет алды. Сөздік жұмысын жүргізді. Сергіту жаттығуын орындайды.

Соз қолыңды оң жаққа,Соз қолыңды сол жаққа.Қолды айналдыр бұлданбайШеңбер жасап тұрғандай

Компьютерге отырып, оны іске қосты. Тақтадағы ілінген сөздерді компьютерге жазды, жоғалған әріпті тапты.

Компьютерді өшірді.

Рефлексивті

коррекциялаушы

Денсаулық сақтау технологиясының элементі

көз жаттығуын жасау.

1.Алдымен оң жаққа, содан соң сол жаққа.

2.Көз жанарыңды солға-жоғары, оңға –төменге қарай айналдыру.

Сұрақтар қою.

-Пернетақтаның атқаратын қызметі қандай?

-Компьютердің құрылғылары?

-Қауіпсіздік ережелері?

Балаларды мадақтау, бағалау.

Көз жаттығуын жасау.

1.Алдымен оң жаққа, содан соң сол жаққа.

2.Көз жанарыңды солға-жоғары, оңға –төменге қарай айналдыру.

Қорытындылау сұрақтарына жауап берді.

Бір-бірін мадақтап, қол соқты.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін білуі.Пернетақтаның атқаратын қызметін білуі.

Болуы керек: Оқу қызметіне деген қызығушылығы.

Қолынан келуі: Қойылған сұрақтарға, тапсырмаларға жауап бере білуі