Балабақшаға арналған ертеңгіліктер жинағы, 10 бет

Технологиялық карта

Білім беру саласы: Коммуникация

Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: Алма (В.Сутеев)

Мақсаты: балалардың жыл мезгілдері туралы білімдерін тереңдету,сөздік қорларын байыту.

Таныс ертегілердің мазмұнын айтуда мазмұнның жүйелілігін сақтауға, кейіпкерлердің мінезін сипаттауға үйрету.

Достыққа адал болуға,сыйластыққа,татулыққа,өздерінің тиесілі рольдеріне еніп, оны іскерлікпен, үлкен шығармашылықпен орындауға тәрбиелеу .

Қолданылатын көрнекі құралдар: Жасанды ағаштар, текше, аюдың, қоянның, кірпінің, қарғаның кастюмдары, алманың муляжы

Сөздік жұмысы: жабайы

Билингвальді компонент:қоян-заяц,аю-медведь,кірпі-еж,қарға-ворона,алма-яблоко,күз-осень.

Оқу қызметінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Амандасу үлкенге

Тәрбиенің ісі ғой

Ал кәнеки бәріміз

Сәлем дейік үлкенге!

Қайырлы күн ,достарым!

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз мезгілінде неше ай бар?

Апта күндерін кім атайды?

-Бүгін аптаның нешінші күні?

Шаттық шеңберіне тұрып амандасады.

-Саламатсіздар ма?

-Күз мезгілі.

-Үш ай бар.

Қыркүйек,Қазан,

Қараша

Үшінші күні сәрсенбі

Ұйымдастырушылық- ізденістік

-Балалар бүгін бізде Көркем әдебиет оқу қызметінде ертегілер әлеміне саяхат жасасақ.

-Қандай ертегілер білеміз

Жұмбақ:

Әрі қызыл,әрі тәтті,

Татқан жанды таңырқатты.

-Ендеше біз бүгін орыс жазушысы В.Сутеевтің «Алма» ертегісімен танысамыз.

- Алма жеміс пе көкөніс пе?

-Алма туралы біз өлеңдер мен тақпақтар білеміз ба?

-Алма қайда өседі?

-Енді біз орманға саяхатқа барамыз.

-Ал, балалар, қараңыз

Таңғажайып бар аңыз

Ертегілер еліне

Қыдырып бірге барамыз.

Ну орманға енеміз

Әсем гүлдер тереміз

Көңілді боп әрқашан

Тату болып келеміз

-Ал енді жолдарды қысқарту үшін сіздермен ойын ойнайық.

Ойын: «Ғажайып текше» деп аталады.

-Мен текшені қазір лақтырамын. Қай аңның бейнесі шықса сол аңның жүрісін салып жүреміз және ол аң қандай ертегіде кездесетінін айтуымыз керек. (ойын ойнап келе жатып сиқырлы үйшіктерге кездеседі)

- Балалар қараңдаршы қандай әдемі үйшіктер.

- Енді оларды қалай ашамыз?

- Балалар мына жерде аң құстар туралы жұмбақтар айтсаңдар үйшік ашылады дейді.

-Қане кім қандай жұмбақ біледі?

- Мүмкін шешуін тапсақ, сиқырлы есіктер ашылатын шығар.

Жұмбақ.

1.Мұрны бейне түйме.

Үсті толған ине (кірпі)

2.Түрі көмірге ұқсайды

Қалбалақтап ұшады (қарға)

3.Қыста ұйықтайды

Жазда ойнайды (аю)

4.Қалқиып ұзын құлағы

Елеңдеп қорқып тұрады (қоян)

-Есік ашылмай жатыр балалар. Осы аталған аңдардың орысша,қазақша қалай айтылатынын айтыңдар дейді.

Блингвальді компонент:қоян-заяц,аю-медведь,

кірпі-еж,қарға-ворона,алма-яблоко,күз-осень.

Сөздердің аудармасын айтқанда үйшік ашылады.

-Ой балалар үйшік ашылған сияқты. (Үйшіктен аю,қарға,кірпі,қоян шығады)

- Балалар, бұлар қай ертегінің кейіпкерлері?

Аңдар: Жарайсыңдар балалар, қазір біз сендерге «Алма» ертегісін сахналап берейік.

- Балалар олай болса «Алма» ертегісінің қойылымын тамашалауға шақырамын.

Сергіту сәті:

Алма баққа барайық

Алма теріп алайық.

Ең үлкенін дәмдісін,

Анамызға сыйлайық!

Сөздік жұмыс: жабайы деген орманда қарусыз өзі өскен алма.

-Балалар мақалды қайталап айтып жіберейікші.

«Береке басы – бірлікте»

Бауырсақ,Жеті лақ,

Дос іздеген бота,Түлкі мен ешкі,Іш қыз,Алма

Жұмбақтың жауабы :

-Алма

-Жеміс

Балалар өлеңдерін айтады

- Ағашта,орманда,бақта

- Ашып көрейікші, ой мына есіктер ашылмайды ғой.

- Ия жұмбақты шешіп көрейік.

Жұмбақтардың шешуін табады:

-Кірпі

-Қарға

-Аю

-Қоян

- «Алма» ертегісі

Блингвальді компонент:қоян-заяц,аю-медведь,

кірпі-еж,қарға-ворона,алма-яблоко,күз-осень.

Ертегіні тамашалайды.

Сөздік жұмыс: жабайы деген орманда қарусыз өзі өскен алма.

Сергіту сәтін іс-қимылмен қайталайды

Мақалды қайталайды «Береке басы – бірлікте»

Рефлексиялық- түзетушілік

-Балалар ертегі ұнады ма?

- Ерасыл егер алманы сен тауып алсаң,не істер едің ?

-Бірге бөлісіп жеген дұрыс па?

-Достар бір-бірімен қандай болу керек?

Шаттық шеңберімен оқу қызметін аяқтау.

Аяқталды ертегі,

Ертегі сырды шертеді,

Еңбекті сүй балақай

Дос қадірін біл деді.

Балаларды мақтау,мадақтау

Балалардың жауаптары.

Шаттық шеңберіне тұрады .

Аяқталды ертегі,

Ертегі сырды шертеді,

Еңбекті сүй балақай

Дос қадірін біл деді.

Аяулы күз,алтын күз.

Жүргізуші: Уа, халайық, халайық,

Бәріміз назар салайық.

Мерекесі бақшаның,

Ертеңгілігімізді біз бастайық.

Балалардың орындауында «Жаңбыр »әнін тамашалаңыздар

Жүргізуші: Келді міне алтын күз,

Сары шашты жарқын жүз.

Мол өнімді ісімен

Таңдандырып халқын күз.

Аяулы : Алтын, сары, қызыл, көк...

Алуан алуан жапырақ,

Күзгі бақта күлімдеп,

Көз тартады жапырақ.

Ерназ:Алма пісіп,алмұрт түсіп.

Күзде бақтар жайнайды

Құстар қайтып,қош айтысып,

Қимас үнмен сайрайды.

Ән : «Қошақаным» Сулейман Ерасыл Аяла

Би «Тамшылар»

Келесі кезекте ортаға жемістерді шақырамыз:

Данияр: Мен өрікпін,өрікпін

Табиғатқа көрікпін.

Дарын: Көктем келе бүрлеймін

Ең алдымен гүлдеймін.

Шілде болмай пісемін

Дастарханға түсемін.

Сулейман: Мен шиемін,шиемін

Күннің көзін сүйемін

Қышқыл шырын менде бар,

Төмен басты иемін.

Ихтияр: Мен жүзіммін,жүзіммін,

Моншақ болып тізілдім.

Ән: «Отбасы» орындайтындар Эмир,Айнұр, Жания.

(Осы кезде ішке сары киім киген түрлі - түсті жапырақтар тағынған алтын күз келеді)

Күз ханшайымы: Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен сендердің шақыру хаттарыңды алдым, сендерге көп рахмет.Балалар, мен сендерге көкөністерімді, жемістерімді ала келдім. Көкөніс пен жемісті қалай жақсы көретіндеріңді тексереміз.

Күз ханшайымы: Жарайсыңдар балалар, өте дәм сезгіш екенсіңдер.

Марлен мен Айзеренің орындауында «Күзгі бақ»әнін тамашалаңыздар.

Жүргізуші: Балалар, күздің алып келген көкөніс, жемісі дәмді ме екен?

Балалар: Иә, өте дәмді.

Жүргізуші: Сол көкөніс пен жемістерді ортаға шақырайық.

(Осы кезде көкөністер ортаға шығады

Айзере:Жиналып қаппыз бәріміз,

Қайсымыз ең дәмдіміз?

Ішімізден адамға ,

Тиеді көп пайдамыз?

Каусар:Менде бір сөз айтайын

Мақтанайын сіздерге.

Менсіз борщ болмайды,

Винегретте үстелде.

Эмир:Мақтанғаннан не пайда

Менсіз дәмді щи қайда.

Мені қосса самсаға,

Бәрі жейді тамсана!

Аяна:Дәмім тілді үйірген

Мен тұздалған күйімді

Жаңа піскен кезімде,

Жейді бәрі сүйсіне!

Жания:Кім білмейді шалқанды

Талайлар маған таңғалды.

Бәріне сый боламын,

Тауып көр менен дарханды!

Айнұр: Кім бар сәбіз шырынын

Жастайынан ішпеген,

Мені жеген адамдар,

Кем болмайды күштерге.

Ерасыл:Піскен кезде қызанақ,

Көз тартар қызыл түсімен.

Барма адам сүйсінбей,

Томатшырынын ішпеген.

Марлен: Мен ұялшақ картоппын,

Мен емеспін мақтанар.

Мені жақсы көреді,

Үлкендер мен балалар.

Бос айтысты қояйық,

Дауласуды тоқтатайық.

Жүргізуші: Білім, ғылым, өнерге,

Қанат қағар кездерің.

Еліміздің ертеңі,

Үміт етер өздерің.

Ән « Жаңбыр» Тоқтархан Кәусар