Балабақшаға арналған қимылды ойындар мен сценарийлер

«Біз түсінікті әрекеттенеміз бе?» ойыны.

Қазір ойыншықтарды жинаймыз. Жартысы еден сыпырады, жартысы гүл суарады, ал қалғандары үстелдерді сүртеді. Бір –бірімен. Бізге өз дайындығыңызды көрсетіңіз. Сөзсіз көрсету керек.

«Кім тез шешеді?» ойыны

Тапсырма: берілген суреттердің ішінен екіншісін тауып ал.

Ойлай отырып, ойнайық!

Жарияланды 3-12-2014, 17:50 Категориясы: Бала-бақша

Тақырыбы: «Ойлай отырып, ойнайық!»

Мақсаты: мектеп алды дайындық тобы тәрбиеленушілерінің шығармашылық қабілеттерін ойын арқылы дамыту.

Сабақ түрі: ойын, тренинг сабағы

Сабақ әдісі: ойын

Қажетті құралдар: суреттер, слайд.

Ұйымдастыру:

Тренинг ережесі:

- Сәлеметсіңдер ме, балалар! Көңіл - күйлерің қалай, жақсы ма? Ендеше, бүгінгі ойын сабағымызды бастамас бұрын, әрбір ойынды ойнағанда мына ережелерді есімізге сақтап алайық, сонда ойынымыз сәтті өтеді.

*Күлімсіреу;

*Бір - біріне кедергі жасамау;

*Өзгенің пікірін сыйлау;

*Сөзді бөлмеу, тыңда;

Барысы:

І. Кіріспе сөз.

ІІ. Танысу рәсімі:

«Достық тренингі». Топ мүшелерін біріктіру, топта жағымды ахуал құру, жұмыс белсенділіктерін арттыру.

Қатысушылар шеңбер құрып тұрады. Өз есімін теңеу сөздермен(өзін қалай атаған ұнайды?) таныстырады да, бір - бірінің қолдарынан ұстайды. Жаттығу осылай жалғасады, барлық қатысушылар қамтылу керек. Соңында «достық шеңбері» пайда болады.

ІІІ. «Шеңберді бұзып кір!». Қатысушылар шеңбер болып тұрады. Олардың біреуі шеңбердің сыртына шығып, қалғандары қол ұстасады және бір - біріне тығыз тұрады. Басты ойыншы кез келген әдіспен, күшпен, айла - амалмен шеңбердің ішіне кіру керек.

ІV. «Белсенді әріптер».

Әр топқа әр түрлі әріптер көрсетіледі және 1 минуттан уақыт беріледі. Сол берілген уақыт ішінде тек тиесілі бір топ ғана көрсетілген әріптен сөз ойлап айтып, жарысады. Бұл ойында балалардың ойлау қабілетін арттыруға бағытталады.

Талдау: 1. Балалар, ойын ұнады ма?

2. Жауап беру қиынға соқты ма?

V. Түрлену.

Шарты: берілген әр түрлі аңдарды, жеміс - жидектерді, мамандықтарды, т. б. ым - мимика, яғни пантомима әдісімен қимылдап бейнелеу, көрсету. Қалған балалар жасырылған бейнені табады.

VІ. «Ертегі ойлап тап!». Суретке қарап қызықты ертегі, әңгімені ойдан құрастыру. Әңгіме, ертегілер кейіпкерлерінің суретін көрсете отырып, балалар сол сурет бойынша ретімен өз ойларыңша ертегіні…