Балалық шаққа саяхат шығармасына арналған материал

Б. Соқпақбаев «Балалық шаққа саяхат»

Тақырыбы: Б. Соқпақбаев «Балалық шаққа саяхат»

Мақсаты:

Оқушыларға мәтіннің мазмұнын баяндай отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Ойларын, пікірлерін еркін айтуға, өз көзқарастарын дәлелдей білуге үйрету;

Жазушы шығармалары арқылы оқушыны өзіндік ой – қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу. Мәтінмен жұмыс істеу, көркем шығармаға әдеби талдау дағдыларын дамыту.

Шығарма кейіпкерлері арқылы оқушыларды адамгершілікке, мәде-ниеттілікке, әдебиетті сүюге. Жағымсыз қасиеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.

Жұмыс нәтижесі:

Оқығандары мен түсінгендерін қолдану арқылы тапсырмаларды

орындайды, шығарма төңірегінде қойылған сауалдарға жауап бере

алады, қазақ әдебиеті, кітап оқуға деген қызығушылығы артады, шап-

шаңдылыққа, топта жұмыс жасай отырып, ұйымшыл болуға үйрене-

ді.

Ресурстар:

Интерактивті тақта, бейнежазба, Б. Соқпақбаев портреті, кітаптары,

сайысқа қажетті құрал-жабдықтар, постер.

Өтілу уақыты: 45 минут

Қатысушылар:

6«Б» сынып оқушылары, ойыншылардың жинаған ұпай сандарын

есептеуші, бақылаушы оқушылар

І. Ұйымдастыру

Сәлемдесу.

Оқушылар мен сыныптың дайындығын бақылау.

Оқушыларды сабаққа психологиялық дайындау, ойларын бір ортаға топтау мақсатында ой тастау.

(Автор, тақырып аясында сұрақтар мен тапсырмалар беру)

Бердібек Соқпақбаев кім? Ол қандай жазушы?

Бердібек Соқпақбаев жазушылық жолын қандай шығармалардан бастаған?

Видео жауап

Бердібек атамыздың өзі жайлы айтқаны:

***“Алыстан арбалап, материал тасымаймын, архивтің шаңын жұтпаймын. Жақыннан өз басымнан кешкенді, өзім байқап – түйген-дерімді, өз айналамды дорбалап жинаймын. Бір сөзбен айтсам, өзің жазатын жазушымын. Мінез – құлық жағынан Қожа өзге емес, ме-нің өзіме ұқсайды”

*** “«...Ақынмын деп қалай мен айта аламын,

Халқымның өз айтқанын қайталадым. Күпі киген қазақтың қара өлеңін, Шекпен жауып өзіне қайтарамын.”

Бердібек атамыздың өзі жайлы айтқаны:

***“Алыстан арбалап, материал тасымаймын, архивтің шаңын жұтпаймын. Жақыннан өз басымнан кешкенді, өзім байқап – түйген-дерімді, өз айналамды дорбалап жинаймын. Бір сөзбен айтсам, өзің жазатын жазушымын. Мінез – құлық жағынан Қожа өзге емес, ме-нің өзіме ұқсайды”

*** “«...Ақынмын деп қалай мен айта аламын,

Халқымның өз айтқанын қайталадым. Күпі киген қазақтың қара өлеңін, Шекпен жауып өзіне қайтарамын.”

Жазушының қандай шығармалары бар?

«Б. Соқпақбаев шығармалары» буклетін көрсету.

Оқушыларды «Пазл» әдісі арқылы топқа бөлу:

I топ: «Қожа»

II топ: «Рамазан»

II. Барысы:

Балалар, сендер «Балалық шаққа саяхат» атты Бердібек атамыздың

шығармасымен таныс болдыңдар! Кітабын оқып, таныстық. Ендеше осы

шығарманы еске түсіре отырып, тапсырмалар орындайық.

Сайыстың кезеңдері:

«Мынау кім?»

«Оқиғалар тізбегі»

«Бұл қай сәт?»

«Теріп алу стратегиясы»

«Ой тастау»

«Өз – өзіңе есеп бер!»

III Жаңа сабақты меңгерту

1.«Мынау кім?»

Шарты: суреттеу бойынша кейіпкерді анықтау.

1. .......класстағы ересек баланың біреуі. Бойы сұңғақ, талдырмаш, сіріңке

өңді. Мінезі әрі шапшаң, әрі қызба. Сабаққа алғыр. Мұғалімнің аузынан

шыққанды заңдай көріп, шаш ал десе, бас алуға дайын лыпып тұ-

рады......... (Жүнісбай сыныптасы)

2. .......бойы ортадан төмен, иықты. Өзі құсап сөлбіретіп қияқ мұрт қояды.

Уайымсыз адам, күйіп – піскенді білмейді, жайбарақат. Мезгілсіз тозып,

шаршамайды. Аш болса да, тоқ болса да, екі беті қып – қызыл. Тамақ

таңдамайды, өнешінен өткеннің бәрін ішіп – жейді. Ауырмайды.........

(Әкесі - Ыдырыс)

3. .......ақылды да мінезді, биязы жан еді. Жүріс – тұрысы өте сабырлы.