Балақай тобының ақпан айына арналған циклограммасы

Циклограмма Бәр аптаға (4 – 8 ақпан 2019) «Балақай» бірінші

кіші топ Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған орта» Тақырыпша «Ғажайыптар әлемі (өлі табиғат құбылыстары)»

Күн тәртібі

Уақыт ы Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма

Таңертенгіл ік қабылдау

Ойындар (үстел үсті, саусақ, дидактикал ық ойындар және т.б. )

Таңертенгіл ік жаттығу

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:Қайырлы таң! Доборое утра! Қалдарын қалай? Мақсаты: Отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Суретпен жұмыс: «Көңілді қыс» Мақсаты: Балалардың коммуникативт ік құзреттілігін таныту

Үстел үсті ойыны: «Аққала құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу.

Сөздік жұмыс ойыны (шана, аққала, қыс) Мақсаты: Тілдің грамматикалы қ дыбысын дамыту

Суретпен жұмыс «Суретші қай жыл мезгілін салды?» Балалардың жыл мезгілдері туралы түсініктерін қалыптастыру

Үстел үсті ойыны: «Бөліктерді құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу.

Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен

денсаулығын нығайту

Таңғы ас 8.45 9.00

Ойын- жаттығу: Астың алды үнемі, Сабынмен қол жуамыз, Таза болды мұнтаздай, Тағамға қол созамыз. Ойындар,Ұй 9.00 9.10

Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу

қимылды ойын-жаттығулар

ымдастыры лған оқу қзметіне (ҰОҚ) дайындық

«Сиқырлы суреттер» мақсаты: балалардың логикалық ойлау қабілетін, ес, зейін, қабылдау процесстерін дамыту.

Суретпен жұмыс «Суретші қай жыл мезгілін салды?» Балалардың жыл мезгілдері туралы түсініктерін қалыптастыру

Үстел үсті ойыны «Ұқсасын тап» Мақсаты: Түр–түсін , пішінін ажыратуға уйрету

Сөздік ойын «Қимылын көрсет»

Үстел үсті ойыны: «Бөліктерді құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу.

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдасты рылған оқу қызметі

Сөйлеуді

дамыту Тақырыбы: «Қар жауып тұр» Мақсаты: табиғи жағдайда айналасындағы , суреттердегі заттарды атауды,еліктеуі бойынша жаңа сөздерді (қар жауды, әппақ қар, мұздай қар)тағы басқа екі үш сөзден тұратын сөйлемдерді айтуға, түсінікті сұрақтарға

Дене шынықтыру

жетекшісі: Көркем әдебиет Тақырыбы: «Ақборан» Мақсаты: Балаларға өлең жолдарын мәнерлеп оқып түсінік беру. Өлең жолдары жатқа айтуға үйрету арқылы есте сақтау қабілетін дамыту. Ақындық шығармашылы ққа

Сенсорика Тақырыбы: «Сиқырлы құм» Мақсаты: Ұсақ қол моторикасын дамыту үшін нәзік қол қимылдарын жасау. Музыка Жетекшісі: Смагулова А. О.

Дене шынықтыру жетекшісі:

Сурет салу Тақырыбы: «Қар кесегі» Мақсаты: Балаларға қарандашты дұрыс ұстай білуді үйрету, қар кесегінің суретін салғызу арқылы әдемілікке баулу.

Дене шынықтыру жетекшісі:

Жаратылста ну Тақырыбы: «Қысқы ауа – райы »

Мақсаты: . Қардың жаууын бақылау, оның ақ және үлпілдек екенің көрсету, қардың қасиетімен таныстыру: суық (қолмен ұстап көруді ұсыну), қарды алақанға салғанда

жауап беру.Өлі табиғат туралы бастапқы түсініктерін кеңейту. Музыка Жетекшісі: Смагулова А.О.

қызығушылығы н арттыруға тәрбиелеу. Туған жер,Отан туралы түсініктерін кеңейту. Бас қала туралы мағұлмат беру, Балалардың сөздік қорын байыту. Туған жерді қорғауға,аялау ға тәрбиелеу.

еритінін, одан сырғанақ жасауға болатынын түсіндіру.

Серуен: «Табиғатпе н біргеміз»

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру Қар басуын бақылау Бақылау Балаларға қар басуы жөнінде түсініктеме беру. Қар басуы кезінде бұлттардың пайда болатынын түсіндіру, айнала қараңғыланады және қар түсе бастайды; аспаннан жапалақтанған тасқыны ұшқандай сезіледі (ұлпа, ақ, жеңіл).Жан- жағымыз қозғалысқа толған және тыныштық .Қар, жүн көрпесі секілді, жерді қымтайды. Қар кесектелген немесе жеке қиыршақталған секілді жауып тұр ма, соны ажырата білуге үйрету. Сөйлей білуді, ойлауды, елестетуді дамыту.Жансыз табиғаттың құбылысына қызығушылығын тәрбиелеу.Ауа-райы әсемдігіне эстетикалық қарым- қатынасты тудыру. Қозғалыстағы ойын «Қармен ойнау білу» Балаларды қардан айналудан,(ортада) шектелген алаңнан қозғала білуге

үйрету.Нысанаға қарды ата білуге бейімдеу. Ойын ережесін айқын орындауға үйрету. Серуеннен оралу

Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .

Түскі ас 11.40 -12.10

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Ұйқы 12.10- 15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру. Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау. Мәдени-гигиеналық әдеттері мен дағдыларын кеңейтіп, жетілдіру.

Бесін ас 15.15- 15.25

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекет

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Кыс»(сурет қарастыру) Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Мазмұнды ойын: «Қуыршақ қонаққа келді» Балалардың икемділігін артыру , сөздік қорын жетілдіру

Ойын – жаттығу «Қуыршықты қыстық киімдері» Мақсаты:балал арға тазалық туралы үйрету.

Ойын: Кімнің заттары?» Мақсаты: сөйлеуге үйрету

Қимылды/ ойын: «Жанды ойыншықтар »Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету.

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

«Бағдаршам » (сурет қарастыру) Мақсаты: Түс туралы сұрақтарға жауап беруге үйрету.

«Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен

«Үстел үсті ойыны: Қай сурет тығылды?» Мақсаты:Сөзді орынды қолдана білуге, дұрыс жауап айтуға, сөз

Қимылды/ ойын: «Жанды ойыншықтар» Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету.

Дидактикал ық ойын: «Көңілді таяқшалар» Мақсаты: балалардың сөздік қорын дамыта отырып,

байыту. мағынасын түсінуге, орынды сөйлеуге үйрету.

таным белсенділікте рін және саусақ бұлшық етін дамыту Серуенге дайындық

Киіну: серуенге шығу.

Серуен 16.15-

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкеңнің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б. Кешкі ас 17.10 –

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдинетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Балалардың үйге қайтуы

Ата аналармен әңгімелесу Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу Балалардың тәрбиешіден сұранып үйге қайтуы.

Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу Балалардың тәрбиешіден сұранып үйге қайтуы. Еркін ойындар.

«Балаңызбен демалысты қалай өткізесіз?» Ата- аналармен сұхбат. Балалардың тәрбиешіден сұранып үйге қайтуы.

Кеңес: Қыс мезгілі болғандықтан аяздан қорғану. Жыл мезгіліне сай киіну. Ата- аналармен кеңес жүргізу

Ата аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру.

Циклограмма Бәр аптаға (11-15 ақпан 2019)

«Балақай» бірінші кіші топ Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған әлем»

Тақырыпша «Көліктер»

Күн тәртібі

Уақ ыт ы

Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма

Балаларды 07.00 08.30

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доборое утра! Қалдарын қалай?