Балықшы мен балық туралы ертегіге арналған материал

«Өзін-өзі тану» пәнімен интеграцияланған әдебиеттік оқу пәні сабағының жоспары

Мектеп: №19 Б. Майлин атындағы жалпы орта мектебі Мерзімі: 16.05.2019 жыл Сынып: 4 «а» Оқушы саны: 25 оқушы Тақырыбы: Балықшы мен балық туралы ертегі (А.С.Пушкин) Құндылық: Дұрыс әрекет Қасиеттер: Шындықты айту, тек жақсы және қажет заттарды ғана айту, уәдені орындау .

Сабақтың мақсаты:

Мысалмен таныстыру арқылы негізгі ойды, негізгі идеяны анықтай білуге мүмкіндік туғызу.

Сабақтың міндеттері:

1. Оқушылардың топта жұмыс жасай білу қабілеттерін арттыра отырып, сыни тұрғыдан ойлау, болған жайды жан-жақты бағалай білуге, баға бере білуге үйренеді.

2. Әр оқушы өз-өзіне баға берді, өзіндік пайым жасйды, тәрбиелік, тағлымдық мәнін анықтайды.

3. Тек жақсы заттарды ғана айтуға, шындықты айту арқылы уәдені орындауға, қарапайымдылыққа тәрбиелеу

Ресурстар: (материалдар)

Сыртқы интеграция (Өзін-өзі тану сабағының әдістемелік тәсілдерін қолдану)

Ішкі интеграция (жалпыадамзаттық құндылықтарды сабақ мазмұнына интеграциялау)

« 5 – Т » ережесін қадағалау

Тыныс алуға зейін қою.

Мұғалім:

Сіздердің аяқ-қолдарыңызды айқастырмай, түзу отыруларыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қою кезінде, біздің ақылымыз тынышталады. Тыныс алу кезінде тыныштық пен ризашылықты қабылдаймыз. Тынысты шығарған кезімізде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз.

Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз ..... , арқамызды тік ұстаймыз .... , қолымызды тіземіздің үстіне қоюға болады .... .

Тыныс аламыз, .... , тыныс шығарамыз. ( 9-10 рет)

Үй тапсырмасын сұрау, бағалау.

« Миға шабуыл» әдісі арқылы қорытындылау.

Мақсат қою кезеңі. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

Қызығушылықты ояту

«Топтастыру»

Мінез дегенді қалай түсінесің?

Қандай мінездер болады?

Өзіңнің мінезіңді білесің бе?

Достарыңмен қандай қарым-қатынастасың?

Топқа бөлу.

«Ашық мінезді топ », «Тұйық мінезді топ», «Ұяң мінезді топ»

Әр топ топтарының аттарына қарай ассоциация жасап, мағынасын ашады.

Жұпта, топта талқылайды. Ортақ пікірлерін жариялайды.

Бүгінгі сабақтың дәйексөзі:

« Қанағат қарын тойғызар,

Қанағатсыздық жалғыз атын сойғызар»

Жаңа сабақ

Орыстың ұлы ақыны Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837 жылдар аралығында өмір сүрген.

А.С.Пушкиннің шығармалары дүниежүзі халықтарына танымал.Пушкиннің өлеңдері, поэмалары, мысалдары қазақ тіліне де аударылған.

Орыстың ұлы педагогы В. А. Сухомлинскийдің «Адамның дайлығы затта емес, ақыл-парасатта» деген нақыл сөзі бар.

Біз бұл нақыл сөздің мәнін А.С. Пушкиннің «Балықшы мен балық туралы ертегісінен түсінетін боламыз.

Ертегіні мәнерлеп оқу.

Кейіпкердің бейнесін, мінезін ашатын үзінділерді оқыту.

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Ертегі мазмұнына жоспар құру.

Сергіту сәті:

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

/Б.Бөрiбаев/

Ән айту: «Әсем ән» би қимылын жасау

Бүгінгі сабақта біз не істедік?

Үй тапсырмасы: Түсініп, мәнерлеп оқу. 178-187 - бет

Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Кері байланыс «Басбармақ»

Сурттер

Стикерлер

А.С.Пушкиннің суреті

Талдау: Өзін-өзі тану сабағының әдістемелік тәсілдерін қолдану арқылы әдебиеттік оқу сабағында оқушылармен жалпыадамзаттық құндылықтарды сабақ мазмұнына кіріктірдім.

Оқушылар адам бойындағы мінез бен қасиет туралы мағлұмат алып, алған білімдері бойынша бойларында дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу арқылы өздерінің келешекте тек жақсы заттарды ғана айтуға, шындықты айту арқылы уәдені орындауға, қарапайым азамат болу керектігін сезінді.

Өздері жасап жатқан әрбір әрекеттің шынайы, дұрыс болса ғана адам бойында адамгаршіліктің жақсы жақтары қалыптасатынын түсінді.

Пәнге, бір-біріне деген сүйіспеншілік сезімдері арта түсті.

«Өзін-өзі тану» пәнімен интеграцияланған тәрбие сағатының жоспары

Мектеп: №19 Б. Майлин атындағы жалпы орта мектебі Мерзімі: 13.05.2019 жыл Мұғалім: Серикбаева Раушан Дуйсенбаевна Сынып: 4 «а» Оқушы саны: 25 оқушы Тақырыбы: Достық туралы Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер: Шынайылық, сүйіспеншілік, бауырмалдық.

Сабақтың мақсаты: