Барыс септік тақырыбына сабақ жоспары, 4 сынып

Сабақ тақырыбы:

Барыс септік

Мектеп: Шоқан Уәлиханов атындағы шағын орталықты орта мектебі

Күні : 28.01.2019ж

Мұғалімі: Жасыбаева Асел

Сынып: 4 "А"

Қатысқан оқушылар саны: 19

Қатыспағандар:

Осы сабақ негізделген оқу мақсаттары

4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;

4.4.2.1 негізгі түбірге жалғау жалғау арқылы барыс септігіндегі сөз жасау.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы зат есімнің септелуі жайлы біледі. Сөздерді септейді.

Септік атауларын, жалғауларын, сұрақтарын біледі. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпқа сәйкес сұрақтар құрастырады.

Бағалау критерийлері

Барлығы зат есімнің септелуі жайлы біледі. Сөздерді септей алады.

Септік атауларын, жалғауларын, сұрақтарын біледі. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап бере алады.

Тақырып бойынша күрделі тапсырмаларды орындайды. Тақырыпқа сәйкес сұрақтар құрастыра алады

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология:

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Алдыңғы оқу

Айгүлдің, қызанақтың. Кімнің? Ненің?

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Оқушы іс -әрекеті

Оқыту

ресурстары

І.Ұйымдастыру

кезеңі:

1.Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау.

2. Оқушыларды топқа бөлу.

2-3 мин.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

«Көңіл күй букеті» әдісі

Көңіл күйлеріңіз қалай?

Керемет!

Сабаққа дайындығымыз қалай?Тамаша!

Сабаққа дайындығымыз қалай?

Тамаша!

Ендеше бастайық!

(Ұ, Ж) Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Қимылмен жасайды

(2 қолды көтеру)

(шапалақ)

(бас бармақ көрсету)

Маркер

ІІ.Үй жұмысы:

«ВЕЕР» әдісі

Мақсаты: Өтілген тақырыпты қайта еске түсіріп, жаңғырту.Бірінші оқушы бір бөлігіне сабақта өтілген тақырыпқа қатысты сұрақтар жазып шығады, екінші оқушы екінші бөлігіне қысқаша жауап жазып тапсырады. Өзара бағалау.

Жұптық жұмыс.

ІІІ.Жаңа сабақ:

1. Сабақтың мақсаты хабарланады.

2. "Ой қозғау" ребус шешеді

Барыс септік

-ға, -ге

-қа, -ке

-ға, -ге

-қа, -ке

Кімге?

Неге?

Қайда?

Кімге?

Неге?

Қайда?

Ата-ға

Әже-ге

Тас-қа

Бет-ке

Ата-ға

Әже-ге

Тас-қа

Бет-ке

Оқулықпен жұмыс

41-жаттығу ауызша орындалады.

Дәптермен жұмыс

І-топ 42- жаттығу

ІІ-топ 43-жаттығу

ІІІ-топ 46-жаттығу

3. "Түймедақ" әдісі. (3 топ күлтешеге септіктің сұрағын, жалғауларын, септік атауын жазып шығады)

Сергіту сәті

Топпен жұмыс (есте сақтау қабілетін дамыту, мақалды жатқа жазу)

4. 45-жаттығу

“Пазылдар” әдісі

1-топ Бес жолжы өлең

2-топ Септейді