Бастауыш оқушыларының функционалдық сауаттылығы

Тақырыбы: «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыру»

Бастауыш сынып мұғалімі

Мазмұны:

1.Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын

арттырудың теориялық негіздері.....................................................................3

Қазақ тілінен оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудың

теориялық негіздері.......................................................................................4

2. Ақпараттық технологиялар арқылы қазақ тілінен функционалдық

сауаттылығын арттыру.................................................................................4

3. Қорытынды........................................................................................................5

Пайдаланылған әдебиеттер....................................................................................6

Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттырудың теориялық негіздері.

Сабақ беру-үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер.

Жүсіпбек Аймауытов

Қазіргі таңда оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру- білім беру процесінің негізі болып табылады. Білім мен ғылымның дамыған заманда білім беру жүйесінде «функционалдық сауаттылықты» қалыптастыру ең өзекті мәселеге айналып отыр.

Жалпы функционалдық сауаттылық жеке тұлғаның әлеуметтік, мәдени, саяси және экономикалық қызметтерге белсене араласуы және өмір бойы білім алуына ықпал ететін базалық факторы.Осы талаптарға сай келу үшін бастауыш сыныптардан бастап оқушының оқу, жазу ,жаратылыстану ғылымындағы ,математикалық, денсаулық мәселесіндегі,құқықтық және цифрлық сауаттылығын қалыптастыруға бағытталған арнайы жұмыс арқылы оң нәтижелерге қол жеткізуге болады. Осы принциптерді негізге ала отырып ұстаздық жолыма қойған мақсатым:

Білім алудағы қажеттіліктерді күнделікті сабақтарда қолдану.

Сапалы оқыту, оқытудың озық технологияларын тиімді пайдалану жолдарын меңгеру.

Ақпараттық оқыту технологиясын сабақтарда қолдана отырып, оқушылар жаңа материалдарды арнаулы бағдарламалар көмегімен мүмкіндігінше меңгерумен қатар функционалдық сауаттылықтарын арттыру.

Оқушыларды зияткер, рухани, адами тұрғысында дамыған, әлемдегі әлеуметтік өмірге бейімдеу.

Функционалдық сауаттылық- мектепте алған білімдерін, іскерлік дағдыларын, адами іс –әрекеттердің әртүрлі салаларында, сондай- ақ тұлғаралық қарым- қатынастарды өмірлік міндеттерін шешу үшін пайдалану болып табылады.

1.1 Біздің заманымыз ғылым мен техниканың ғарыштап дамыған кезеңі, біз ұстаздар сол заманмен бірдей қадам басуға міндеттіміз, себебі біз келешек ұрпақ тағдырына жауаптымыз Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық оқу, жазу сауаттылықтарын арттыру үшін қазақ тілінен мынадай теориялық негіздерді басшылыққа аламын:

Өмірдің күнделікті мәселелерін шешуге бағытталған;

Оқу мен жазудың базалық қарапайым деңгейі;

Тұлғаның жағдаятқа қатысты танылуы;

Сауатсыздықты қарқындылықпен жою тәсілдерін іздеу;

2. Ақпараттық технологиялар арқылы қазақ тілінен функционалдық сауаттылығын арттыру.

Болашақ азамат өз ұлтының асыл мұрасын білу арқылы туған халқының тарихымен, мәдениетімен танысып, білімін кеңейтеді.Қазақ тілінің грамматикасын терең меңгерген оқушы ғана қоғамның кез-келген саласында қиналмай жұмыс істеп,өзінің функционалдық сауаттылығын…