Бастауыш сыныпқа арналған 4 сынып ғылыми жұмыс
Sheber Education24 МаусымҚаралды:76Жүктелді:0
Жиырма тоғыз беттен тұратын ғылыми жұмыс бастауыш сынып оқушылары мен мұғалімдеріне қосымша көмекші құрал ретінде ұсынылған. Материал 4 сыныптағы зерттеу жұмыстарын ұйымдастыруға, оқушылардың ізденісін қолдауға және мұғалімнің жұмысын толықтыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жамбыл облысы Жуалы ауданы Б.Момышұлы ауылы
№ 29 Александр Герцен атындағы орта
мектебі
4 “А” сынып оқушысы
Зерттеу жұмысының бағыты: Адам және қоғам - мен Тақырыбы: “Ұялы телефонның пайдасы және зияны” Жетекшісі: Рустембекова Бибігүл Асетовна
Аты-жөні: Санат Айсана Туғанкүні,айы,жылы:1 5.12.04. Ұлты: қазақ
Оқу орны: № 29 Александр Герцен атындағы орта мектеп
Сыныбы: 4 “А”
Туған жері: Б.Момышұлы ауылы
№29 А.Герцен атындағы орта мектебінің 4 “А” сынып оқушысы Санат Айсананың «Ұялы телефонның пайдасы мен зияны» тақырыбы бойынша алынған зерттеу жұмысы өте ұқыптылықпен орындалған. Адам ағзасына ұялы телефонның зияндылығы мен адам баласының күнделікті күйбең тіршілігіне пайдасы туралы көп ізденіп, зерттегені көрінеді. Осы ізденісі арқылы ұялы телефонның пайдасы мен зиянды жақтарын қатар ала отырып жан-жақты зерттеп, ғылымға деген қызығушылығын байқатты. Санат Айсана «жақсы ізденуші шәкірт» деген атаққа лайық деп есептеймін. Айсананың шығармашылық зерттеу жұмысына сәттілік тілеймін.
№ 29 А.Герцен атындағы орта мектебінің қазақ тілі пәнінің мұғалімі, педагогика
ғылымының магистрі:
Жоспар: I.Кіріспе бөлімі.
II.Зерттеу бөлімі. 1. Ұялы телефонның пайда болу тарихы. 2. Ұялы телефон – технологияның ең жоғарғы дамыған сатысы . 3.Ұялы телефонның пайдасы мен адам ағзасына тигізетін зияндылығы. III.Қорытынды бөлім.
Ү Мақсатым: Заман ағымына орай адамзат баласының ажырамас «досына» айналған ұялы телефонның пайдасы мен адам ағзасына тигізетін зияндылығын анықтау.
Зерттеу міндетім: Ұялы телефонның зияндылығы мен пайдасын зерттеу. Зерттеу әдістері мен құралдары: іздену, бақылау, анықтамалар, энциклопедиялар, интернет желілерінен іздеу. Зерттеу тақырыбымды таңдау . Ұялы телефон жөнінде не білемін? Ақпараттар жинау. Осы тақырыптар төңірегінде ата-анам мен туыстарыммен, мұғалімдерден, достарымнан сұрау. Зерттеу тақырыбым бойынша қажетті деректерді жинау; Кітаптардан алған ақпаратымды жинақтап, қағаз бетіне түсіру; Бақылау жасау. Эксперимент жүргізу. Зерттеу жұмысымды жинақтап, қорытындылау
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
