Бастауыш сыныпқа арналған дағды қалыптастыру сабақ жоспары

УРОК 24.

Школа:

Шаги к умению

Дата:

Ф.И.О. преподавателя: Карбозова Л

КЛАСС: 2

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым

2.1.5.1 понимать и описывать происходящие события в аудиовизуальном материале;

посвящен урок

2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления вопросительных предложений по

имеющейся информации, комментирования действий;

2.4.4.1 писать в тетради в узкую линейку: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных

букв и их соединений;

2.5.1.1 использовать в устной, письменной речи слова-предметы, слова-признаки и слова-действия,

изменять их по числам;

2.5.2.2 писать заглавные буквы в написании имен, фамилий, кличек животных.

Учебные цели

Умеют изменять слова-предметы, слова-признаки и слова-действия по числам.

Знают правила о заглавной букве.

Применяют в письменной и устной речи простые фразы.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

ответить на контрольные вопросы;

прочитать предложения, меняя интонацию и цель высказывания;

увидеть границы предложений, расставить знаки и записать предложения;

записать предложения по образцу.

Большинство учащихся смогут:

составить предложение из «лишнего» слова, выделив его из группы слов;

составить предложения с заданными словами;

прочитать текст, ответить на вопросы.

Некоторые учащиеся смогут:

прочитать текст, исправить в нем ошибку, используя изученные правила;

различает слова-предметы, слова-признаки, слова-действия в тексте;

пишет имена собственные с большой буквы.

Языковая цель

Полиязычие:

школа – мектеп – school.

Основные термины и словосочетания

Школа, класс, перемена, ученик, читает, рисует.

Используемый язык для диалога / письма на уроке

Материал прошедших уроков

Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по теме «Друзья», «Школа» на русском языке.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

1. Организационный момент.

Разминка

Приветствие учащихся на двух языках.

http://easyen.ru/load/nachalnykh/fizminutki_na_uroka

10 мин.

Сообщение темы урока.

kh/319

2. Актуализация знаний.

(Ф) На доске буквы:ШКОЛАКЛАССУРОК.

На доске буквы: ШКОЛАКЛАССУРОК.

– Учитель предлагает назвать все гласные. Вспомнить их

особенности.

–Учитель предлагает назвать все согласные. Вспомнить их

Картинки: школа, класс, урок, перемена.

особенности.

–Учитель предлагает посчитать, сколько слов спряталось в

этом ряду. Назвать эти слова. Показать соответствующую