Бастауыш сыныпқа арналған математика ашық сабағы 1 сынып

Пән: Математика

Сынып:1 «В»

Күні:11.09.2018ж

«Мұнайшы ауылының № 7 орта мектебі» кмм

Мұғалімнің аты-жөні: Кесикбаева.А

Қатысқандар саны: 21

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы:

Бөлім 1А: Сандар мен цифрлар

1 саны және цифры

Ұзақ мерзімді оқу мақсаттары

1.1.1.2** бір таңбалы сандарды сандарды оқу, жазу және салыстыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: есептердішығаруәдісін түсіндіреді.

Көптеген оқушылар: септеудің жазбашатәсілдерін пайдаланады.

Кейбір оқушылар: оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Бағалау критерийлері

1-ден 10-ға дейінгі сандардың қатарында әр санның орны қандай, олар қандай саннан кейін және қандай санның алдында аталады;

әр сан қалай аталады және ол баспа түрінде, жазбаша цифрлармен қалай белгіленеді; екі қосындының сандық құрамы.

Осылайша, оқушыларға таныс сандардың атаулары мазмұнмен толықтырылады, сандардың арасындағы байланыстар ашылады, сандық қатардағы натурал сандар туралы түсінік қалыптаса бастайды. Санау арқылы оқушылардың бойында математиканың негізін құрайтын

негізгі дағдылар қалыптасады.

Сөздік қор

Бұған кіреді:

 1-ден 10-ға дейінгі сандардың

атауы,

 санау, санап шығу, барлығы

 Қанша? Саны бойынша

нешінші?

 сан және цифр

 алдыңғы сан, келесі сан

санның құрамы

 сандық кесінді

 жанындағы сандар

Талқылау:Қалай ойлайсыз? Менде қанша бұршақ бар? Қатардағы … қаншасыншы?Мұны қалай біле аламыз?

Неліктен… екенін айта аласыз ба?

 Бұл санды алдыңғы/келесі сан деп атаймыз.

 …осындай заңдылық бар.

Жазу:

 Цифр... көмегімен санды жаза аласыз ба?

 ... санынан кейін,…

алдында, … арасында,

алдыңғы, келесі санды жаза аласыз ба?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Музыка, қазақ тілі.

АКТ

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Алдыңғы меңгерілген білім

Оқушылардың балабақшада танып, оқыған сандар мен есептеулерге қатысты тәжірибесіне сүйену қажет.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5минут

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Мен күлгенді ұнатамын» ойын жаттығуы

Педагог балаларға:тұңжыраған және көңілсіз, жабырқаған және ойланған көңілді және күлкілі; қайрымды және қуанышты,т.б.кейіпке еніп,бір бірімен рольге кіріп,адамдардың бейнесін келтіруге ұсынады.балалар айнаға қарап, әдемі ақкөңіл кейіпте күлімдейді.педагог осы «Мен күлгенді ұнатамын » жаттығуын күніне бірнеші рет қайталап көңіл күйді күлкімен көтеруге болатынын түсіндіреді. «Күлкі-көңіл күйдің сиқырлы кілті.Адам күлгенде өз көңіл күйін,өз денсаулығын жақсартады және айналасындағы адамдардың көңіл күйімен денсаулығына жақсы әсер береді.»

Асық арқылы бөлу

Сыныптағы бала санына қарай 3 түрлі асық шашылады, әр оқушы өзіне ұнаған түсті алады түстер бір-бірін тауып, бір топ құрайды

Жұмыс ережесін келісу