Бастауыш сыныпқа арналған оқу сабағының материалы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі

Сынып: 2

Мектеп: Қоныс ОЖББМ

Күні: 4.12.17

Мұғалімніңаты-жөні: Жумагазиева Г

Сабақтыңтақырыбы: Лепті сөйлем

Қатысқандар:6

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Сабақ мақсаттары

Барлығы орындай алады: Сөйлем турлерін ажырата алады

Көбісі орындай алады: Сөйлем турлерін ажыра алады, мәтіннің ішінен таба алады. Сөйлем құра алады

Кейбіреуі орындай алады: Сөйлем түрлерің ажырата отырып, түрлендіре алады, ережелер арқылы дәлелдей алады.

Бағалау критерилері

Сөйлем түрлерін ажыратады.

Тыныс белгілерін ажыратады.

Сөйлем түрлеріне қарай түрлендіре алады.

Сөйлем түрлеріне қарай сөйлем құра алады.

Сөздікқор

Лепті сөйлем, Леп белгісі

Құндылықтарды дарыту

Қазақстанның мерекелерінің құндылығын арттыру, Президент күні, тәуелсіздік күні меркесінің ерекешліктерін түсіндіре отырып, ұлтжандылықа, адамгершілікке, Отансүйгіштікке тәрбиелеу

Денсаулық және

техника қауіпсіздігінің

сақталуы

Жұпта орындалатын қауіпсіздік ережелерін сақтау

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолданудағдысы (сабақтақолданылатынболсакөрсетіңіз)

Интерактивті тақта, электрондық оқулық

Әдіс -тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Алдыңғы меңгерілген білім

Сөйлем туралы біледі, хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді ажырата алады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу.

Ширату «Тамаша күн»

-сәлем досым»

- қалайсың?

- Көңіл күйің қалай?

- Барлығыңызға сәттілік!

Жұпқа бөлемін : «Сыйқырлы сөйлемдер» жұпқа бөлінеді. Оқушылар берңлген сөйлемдерді алып, түлеріне қарай жұпқа бөлінеді.

Хабарлы сөйлем

Анам дүкенге барды.

Бізге бүгін бес сабақ.

Сұраулы сөйлем

Сени нешінші сыныпта оқисың?

Қазір қай мезгіл?

Лепті сөйлем!

Алақай, атам келді!

Бүгін күн қандай тамаша!

ҚБ қолпаштау

Стикерге жазылған сөйлемдер.

Сабақ ортасы

Балалар қазір қай мезгіл?

Қай ай?

Балалар осы қаңтар айында қандай меркелер бар?

Енді бүгін біз осы қаңтар айындағы меркелерге саяхат жасап, әрбір мерекенің арнайы тапсырмаларын орындаймыз?

1 Желтоқсан Президент күні

Балалар біз мерекеде бір бірімізге не айтамыз?

Ал енді әр жұп бір-біріне Президент күніне орай тілектер айтсын. Қандай сөйлемдерді пайдаландыңдар?

Енді бірінші тапсырманы орындайық.

Саралау тапсырмалары

1 Жұп. Хабарлы сөйлем

Орны ауыстырылған сөздерден сөйлем құрап жаз.

Сөйлемдерде не туралы айтылған?

Бұлар қандай сөйлемдер?

1.салады үйлерді құрылысшы.

2.келеді құстар ұшып көктемде.

3.Отыр жаттығу жазып оқушылар

Дескриптор

-Сөздерді оқиды

-Орны ауыстырылған сөздерден сөйлем құрап жазады.

-Сөйлемдерде не туралы айтылғанын айтады.

-Сөйлем түріне қарай ажыратады.

ҚБ «Басбармақ»

2 жұп «Сұраулы сөйлем»

Берілген сұрақтарға диалог түрінде жауап бер. Қандай сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз? Сұраулы сөйлемнен кейін қандай тыныс белгісі қойылады?

-Сен неше жастасың?

- Нешінші сыныпта оқисың?

-Сыныбыңда неше оқушы бар?