Бастауыш сыныпқа арналған қысқа мерзімді ашық сабақ

Тексерілді: К.Мусакулова

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:Дені саудың-жаны сау

Пән:қазақ тілі

Мектеп: №28 Абылай хан жалпы орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: ИлесбаеваХ

Сыныбы:2»в» Күні: 28.01.19

Сабақ тақырыбы

Сөз құрамы.Түбір және қосымша

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

2.4.2.1 – мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату

2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырыпбойынша әңгіме құрау

2.1.5.1аудио-бейнежазба мазмұны бойынша өз ойын(ұнайды/ұнамайды,себебі пайдалы,пайдасыз болды, себебі...т.б)білдіру

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:сөйлемдерді қатесіз,ұқыпты жазады,сұрақтарға жауап береді,жұптық тапсырмаларды орындайды,түбір мен қосымшаны ажыратады

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: сөйлемдерді қатесіз жазады,өлеңді мәнерлеп оқып, ойын жүйелі жеткізе алады,түбір мен қосымшаны ажыратады,

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:түбір мен қосымшаны толық түсініп басқа оқушыларға түсіндіре алады,өз ойын еркін жеткізеді,тапсырмаларды орындауда өмірмен байланыстырады

Тілдік мақсаттар

Бағалау критерийлері

мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажыратады,

бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазады,өлеңніңмазмұны бойынша өз ойын(ұнайды/ұнамайды,себебі пайдалы,пайдасыз болды,)білдіреді

Құндылықтарды дарыту

бір-бірімен достық қарым-қатынаста болуға,ұқыптылыққа,таза жүруге,салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

АКТқолдану

Бастапқы білім

Бұрыннан бар білімді қалай белсендіре аласыз?

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Үйге тапсырма

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен сәлемдесу

2.Оқушыларды түгендеу

3.Бөлменің тазалығын тексеру,кезекшінің жұмысын қадағалау

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Екі қолды жұмысқа жұмылдыру әдісі».

Оқушылар екі қолына да қаламсап алып, бір мезгілде екі қолымен мынадай әрекеттерді атқарады:

1.Оң қолымен бес үшбұрыш, сол қолымен бестөртбұрыш салады.

2.Оң қолымен бес шеңбер, ал сол қолымен бес үшбұрыш салады.

3.Оң қолымен өзінің есімін, сол қолымен фамилиясын жазады.

Ой сергектің мақсаты: Екі қолмен бір мезгілде әртүрлі әрекеттер жасағанда, мидың екі бөлігі де жұмысқа қосылатын болады

Үй тапсырмасын пысықтау (қалыптастырушы тапсырма)

Берілген сөздерді сөз құрамына талдап, кестеге жаз.

сөздер

түбір

қосымша

сыныпта

аулаға

балалық

оқушы

гүлдер

Дескриптор:берілген сөздердің түбірі мен қосымшасын ажыратып жазады

Қалыптастырушы бағалау:Өте керемет!Мен күткен нәтиже!

Еңбегің көрініп тұр!Жарайсың! атты мадактау сөздерімен бағалау.

47-жаттығу Сауаттылық хаты

Су сергітер денеңді

Онымен дос болғайсың.

Судан кейін сен енді

Ісіңді оңай жалғайсың