Батыр Баян шығармасына арналған ашық сабақ 7 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақмерзімді жоспардың тарауы:

Балалар мен үлкендер

Мектеп: « Ы.Кабеков атындағы орта мектеп» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова Айгуль

Сынып: 7

Пәні: қазақ әдебиеті

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Мағжан Жұмабаев «Батыр Баян» поэмасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: көркем шығарманы түсінеді, кейіпкерлерді таба алады;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтай біледі;

Кейбір оқушылар орындай алады: көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтеріне сыни көзқарастарын білдіреді

Бағалау критерийі Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін анықтайды

көркем шығарманың идеясын түсінеді;

көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтай біледі;

тәсілдер арқылы кейіпкердің типтеріне сыни көзқарастарын білдіреді

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: көркем шығарманы түсінеді, кейіпкерлерді таба алады, көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтай біледі, көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтеріне сыни көзқарастарын білдіреді

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: есендесіп, сұқсыр, қар, селеу, шапақтай, кәусар, қанды балақ, жасу білмеу, майырылмау, пақыр

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Баласы алты алаштың Абылай хан, қазақ, қалың қалмақ, сұлу, жас Ноян, Арқаның аруы, туған жер, қару-жарақ, дулыға, қалқан, Обаған, Жолдыөзек

Талқылауға арналған сұрақтар:

Көркем шығармадан алған әсерің?

Неліктен Батыр Баян екі жасты өлімге қияды?

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» атты тармағындағы идеялар «Батыр Баян» поэмасын оқыту арасында ішінара іске асырылады.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы

Алдыңғы оқу

5 мин.

«Өрмекші торы» әдісі арқылы өткен сабақты пысықтауға арналған сұрақтарға жауап береді

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

5мин.

С.

«Суретке қарап сөйлеу» әдісі арқылы сабақтың тақырыбы ашылады.

Сабақтың мақсаты мен критерийлері таныстырылады.

Топқа бөлінеді

(Баян, Ноян, Қалмақ қызы)

Интербелсенді тақта

Көркем шығармадағы кейіпкер аттарымен бөлу

Сабақтың ортасы

30 мин

Т.Ж.

"Ақпаратты сүзу" әдісі арқылы, оқушылар мәтіндегі нақты ақпаратты анықтайды. Маңызды кейіпкерлерді табады.