Баяндауыш тақырыбына арналған ашық сабақ презентациясы

Сабақ: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:. Баяндауыш

Мұғалімнің аты-жөні: Сейтханова Г

Күні: 30.11.2018ж

СЫНЫП: 3 «Б»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

3.2.3.1 мəтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру жəне жауап беру;

3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы баяндауыш туралы түсінік беру.

3.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар жасай алады:

Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін біледі.

Оқушылардың көбі жасай алады:

Бачндауышты сөйлем мүшелерінен ажыратуды түсінеді.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Сөйлем мүшелеріне талдайды, қолданады.

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер :

тұрлаулы мүше , баяндауыш, етістік, не істеді?,не қылды?, қайтты ?

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тіл :

Талқылау :

не істеді?,не қылды?, қайтты ? сұрақтары

ісін, қимылын білдіретін сөздер

Жазылым : жаттығу

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу

Бағалау критерий

-Тұрлаулы сөйлем мүшесін біледі.

-Бастауыш пен баяндауышты ажыратады.

-Сөйлем мүшелеріне талдайды.

-тұжырым жасайды.

Алдыңғы білім

Бастауыш деген не?

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Сәлеметсіздер ме оқушылар!I.Психологиялық дайындық. Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Керемет (қолдарын бұлғайды)

Сабаққа дайындықтарын қалай?

Тамаша (қолдарын шапалақтайды)

Ынталарыңыз ше?

Ғажап(қолдарын бұлғайды)

Ендеше сабақты бастайық

О-о-о-о (басбармақтарын көрсетеді)

«Түс таңдау» әдісі

Түстер бойынша топқа бөлініп отырады.

Топ басшысын сайлап алу

Топқа бөлу.

Жаңа білім

10 минут

«Шыбын ұру» әдісі

1.Сөйлем мүшелері дегеніміз не?2. Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді? (2-ге)

3.Тұрлаулы мүшелер туралы не білеміз?

3.Бастауыш дегеніміз не?4.Бастауышқа қандай сұрақтар қойылады?

5.Бастауыш қай сөз табынан жасалады? (зат есім)

-Олай болса, біздің кешегі сабағымыз қалай еді?

Жаңа сабақ.Баяндауыш

Ой қозғау.

Балалар, бүгінгі сабағымыздың қонағы мұғалімдер.

Мұғалімдер не істеді?

Келді, кірді, отырды, тыңдады.

Мен не істедім?

Сұрадыңыз, сөйледіңіз.

Ал, сендер не істедіңдер?

Жауап бердік, айттық, тұрдық, отырдық, сәлемдестік.

Не аңғардыңдар? Осы сөздердің барлығы нені білдіреді?

Іс-әрекетті, қимылды білдіреді.

Ендеше балалар, бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы – жаңағы өздерің айтқандай іс-қимылды білдіретін сөйлем мүшесі – «баяндауыш»

Осы сөздердің барлығы нені білдіріп тұр?

Іс-қимылды.

Қандай сұрақтар қойдыңдар?

Не істеді?, не қылды?, қайтті?

Мақсатымыз:Баяндауыштағы сөйлем мүшесін табу,сұрақ-қою, талдау, қай сөз табымен байланысты екенін білу.

Білімланд

(Т Ж) «Кім шапшаң?» ойыны.

топ 2-топ

жүгіредісайрайды

Аңдар ішеді Құстар ұшады шоқиды

жейді

3-топ 4-топ

оқыдыақты

Оқушы жазды Су тамды күлді қатты

Дескриптор:

-берілген суретке қарап, іс-қимылды білдіретін сөздерді табады.

-сөйлем мүшелерін ажыратады

-сөзге сөйлем құрайды.

Бағалау кәмпит

Шыбын

Суреттер көрсету

Ортасы