Баяндауыш тақырыбына ашық сабақ, 4 сынып

И

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 3 «Ғ»

Мұғалім: Орал Ә.Б.

Күні: 15.11.17ж

Сабақтың тақырыбы: Баяндауыш. 40-46 жаттығу.Сабақтың мақсаты: Баяндауыш туралы ұғымдарын кеңейту, оқушылырдың білімдік дағдыларын қалыптастыру.

Білімділік: Сөйлемдегі негізгі мүшелерді анықтай отырып, сауатты, көркем жазуға, талдауға, ойын қорыта білуге үйрету.Дамытушылық: Өзіндік қорытынды жасай білуге, ізденуге үйрете отырып сөйлеу тілін, шығармашылық қабілетін, ойлауын дамыту.Тәрбиелік: Рухани жаңғыруға, ұқыптылыққа,іздемпаздыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.Сабақ түрі: араласСабақ типі: пысықтау сабағыПәнаралық байланыс: дүниетануҚолданған әдіс - тәсілдер: Сұрақ - жауап, талдау , түсіндіру, әңгімелеу, топтық, суретпен жұмыс, карточкамен жұмыс, кітаппен жұмыс.Көрнекілігі:Суреттер, мақал-мәтелдер, қима қағаздарБолжамдап отырған нәтиже: Тақырыпты меңгерген жеке тұлға.

Сабақтың барысы:І Ұйымдастыру кезеңі. Үлкенге де сіз

Кішіге де сіз

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз

Жақсы балалар отырамыз. Қане оқушы қалай отырады? Көрсетейікші. Артық затты ұстамаймыз, түзу отырамыз, маған қараймыз. Бүгінгі ашық сабағымызды Қ.Р. президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласында айтқандай «Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу» Әрине бұл жетістікке, мына сіздер , яғни Қазақстанның болашағы бүлдіршін жастар жеткізеді. Сондықтан алған білімнің шыңына жету жолында қанаттарың талмасын.

Ендеше...

Сынып іші тып-тыныш

Жалқаулықты тастаймыз

Сабақты бастаймызІІ Үй тапсырмасын тексеру:Бүгін балалар, бізде ерекше күн қазақ тілі пәнінен ашық сабақ. Сондықтан өз білгендерімізді көрсетейік.Кезекші үйге қандай тапсырма берілді?- 39 жаттығу. Сөзжұмбақты шешу. Ол үшін суреттегі жануарлар мен хайуанаттардың қалай дыбыстайтынын төркөзге орналастырып жазу.

(1-2-3 оқушыдан сұраймын)

Дыбыстық талдау: (Ешкі, мысық, күшік) Сөйлем құрайды..

Үй тапсырмасын қорыту мақсатындаОйын «Жасырын сөзді тап» деп аталады. Мен қазір сендерге сұрақ қоямын, әр берген жауаптарың сайын тақтадағы әріптерді ашып отырамын. Сол арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын да табамыз.1. Сан есім дегеніміз не?2. Сын есім дегеніміз не?3. Мәтін дегеніміз не? Қандай түрлері бар?4. Зат есім дегеніміз не?5. Етістік дегеніміз не?6. Сөйлем дегеніміз не? Түрлерін ата?7. Сөйлем мүшелері дегеніміз не?8. Бастауыш дегеніміз не? 9 . Түбір дегеніміз не, қандай қосымшалар жалғанады?

Сұрақтарға жауап бергенде БАЯНДАУЫШ сөзі шығады. Олай болса балалар бүгінгі сабағымыз да баяндауыш жайлы болмақ.

ІІІ Сабақтың мақсатын хабарлау.

Мақсаты: Баяндауыш туралы берілген білімді кеңейту және толықтыру. Сөйлемдегі негізгі мүшелерді анықтай отырып, сауатты, көркем жазуға, талдауға, ойын қорыта білуге үйрету.

Сонымен баяндауыш дегеніміз не? Ол қандай сұрақтарға жауап береді?

Қызығушылықты ояту:

Бастауыштың қимылын білдіріп тұрған сөзді ата (Сурет бойынша төрт-түліктің, аңдардың, құстардың қалай дыбыстайтынын айт. Қой қайтеді?, Сиыр қайтеді?, Жылқы қайтеді?, Түйе қайтеді?, Мысық қайтеді?, Ит қайтеді?, т.б.)

Құрбақа бақылдайды

Торғай шырылдайды.