Бердібек Соқпақбаевтың жолдама жайында бөліміне ашық сабақ
Sheber Education24 МаусымҚаралды:86Жүктелді:0
Материалда Бердібек Соқпақбаевтың Менің атым Қожа повесіндегі жолдама жайында бөлімі бойынша ашық сабақ үлгісі берілген. Ол 5 сыныпта шығарманың мазмұнын талдауға, кейіпкерлерді бағалауға және әдеби пікір қалыптастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім
Адамгершілік-асыл қасиет
Педагогтің аты-жөні
Пән
Қазақ әдебиеті
Күні
Сынып
5а
Сабақтың тақырыбы
Жолдама жайында.
Оқу мақсаты
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу .
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттайды,
көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады
Басым бөлігі: әңгіменің сюжеттік дамуын сипаттайды, шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекетіне талдау жасайды.
Кейбір оқушылар: композициялық құрылымына талдайды, талдау негізінде кейіпкерді анықтап, образын сипаттайды.
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі, уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Сәлемдесу, түгендеу, оқушылар назарын сабаққа аудару
«Комплименттер бұрқасаны» әдісі
Үй тапсырмасын сұрау
«Сұрақтар жаңбыры» әдісі
Қожаның шын есімі кім?
Сыныпта неше Қожа бар?
Қожаға қандай есімдер ұнайды?
Жантас Қожаны кейде кім деп атайды?
«Ғажайып көрме» әдісі
Суреттерге қарау арқылы бүгінгі тақырыпты болжау
Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру
Оқушылар өздеріне комплимент айтады
Сұрақтарға жауап береді
Берілген суреттерге қарап, бүгінгі өтетін тақырыпты болжайды
Өте жақсы!
Жарайсыңдар!
Тамаша! Өте жақсы!
Суреттер
Сабақтың ортасы
Оқулықпен жұмыс
«Жолдама жайында» бөлімін оқу
1-тапсырма
«Өрмекшінің торы» әдісі
Әңгіменің сюжеттік
дамуын өз сөзіңмен әңгімеле.
Әңгімені композициялық құрылымына талда
2-тапсырма
«Кейіпкерлерге мінездеме» әдісі
Шығармадағы 2 кейіпкердің портретін және іс-әрекетін анықтап, шығармадан дәлел келтіріңіз
3-тапсырма
«Мен кіммін?» әдісі
Берілген үзінділер арқылы кейіпкерлерді анықта
«Жолдама жайында» бөлімін кезекпен оқиды
Әңгіменің сюжеттік дамуын өз сөзімен әңгімелейді.
Шығармадағы эпизодтарды композициялық құрылымына талдайды
Өз ойларын еркін жеткізеді
әңгімеден бір кейіпкерді анықтайды;
- кейіпкердің портретін және әрекетін көрсететін сөздерді анықтайды;
- анықталған портрет пен әрекеттер негізінде шығармадан дәлел келтіреді.
үзінділердің қай кейіпкерге қатысты екенін анықтайды
Жарайсыңдар!
3балл
4балл
(әр дұрыс жауапқа 1балл)
Оқулық
тапсырмалар
Сабақтың соңы
Рефлексия
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі
Мен ..... түсіндім
Бүгін мен ...... білдім.
Маған ...... тапсырманы орындау қиынға соқты
Үйге тапсырма: 4-тапсырма 105-бет
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
