Білім – өмір шырағы сабақ жоспары, 2-сынып

«Өзiн-өзi тану» сабағының жоспары.

Мектеп:Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебі

Мерзімі: 02. 02.03.04.10.2018 ж

Мұғалiм: Жунусова Гулзада Тыныштыбаевна

Сынып: 2 «а», «ә», «б», «в».

Оқушылар саны: 11,11,11,11.

Тақырып: № 5 «Білім –өмір шырағы»

Құндылық: дұрыс әрекет

Қасиеттер: жауапкершілік,адалдық,еңбекқорлық

Сабақ мақсаты: оқушыларға білім туралы түсінік бере отырып,білімнің ізгілікке бағытталуының дұрыс әрекет болатынын түсіндіру.

Міндеттері:

-білімді ізгілікке,жақсылыққа бағыттауға үйрету;

-жауапкершілік,адалдық қасиеттерін дамыту;

-еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:

(құралдар, мәлiметтер)

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi.

Оқушылармен амандасып, « Өзін –өзі тану » сабағының ережесін

« 5 –Т » қайталау

( 5 т:тәртіп,талап,тыныштық, тазалық, татулық)

Тыныштық сәтi.

2.Үй тапсырмасын тексеру

№ 5 18-19 бет

1.Білімді адамда қандай қасиеттер болғанда қазынаға айналады?

2.Өмірде біліміңді пайдаланып,дұрыс жол тапқан кездеріңді айтып беріңдер.

3.Дәйексөз. Білім –өмір шырағы. Халық даналығы.

Оқиғаны әңгімелеу

Білгеннің пайдасы.

Бір қарт ұста күн-түн тынбай іс соғып отырады екен. Оған көрші заманындағы бір зор бай Броун дегеннің баласы ойнап жүріп, қызыққа күнде ұстаға келіп, іс соққанына қарап тұрады екен. Бір күні ұста мырзаға айтты:

Төрем, қарап тұрғанша, тым болмаса шеге соғуды үйренсеңші, кім біледі, бір күндері сол өнердің де керегі болар,- деп.

Бала нем кетеді деп, күнде мазаққа шеге соғып жүріп, бірнеше күнде жақсы соғуға үйреніпті.

Мұнан соң бірнеше жылдар өткен соң, жұртында қатты жауынгерлік басталып, Броунның мал-жаны таланып бітіп, өзі қатын- баласымен қашып шығыпты. Сонымен ішерге, жеуге, киюге де кемтар соғып, бір қалада жүрген уақытта, қаланың әкімі бұйрық шашты: әскерге көп етік керек, жақын жердегі қалалардың сататын мығы таусылды, мық даярласын деп. Сонда манағы мырзаның мазаққа үйренген өнері есіне түсіп, патшалық етікшілерге хабар салды:

Егер көп мық-шеге керек болса, мен подрятын аламын деп.

Етікшілер істеген мығын көріп ұнатқан соң, әскердің етігіне мық істеудің міндетін алып, көп мал тауып, ақыр өміріне шейін кемдік көрмей өсіпті.

.4.Шығармашылық іс-әрекет, жұптық жұмыс.

Суретке назар аударыңдар. Рухани бай,білімді болу үшін өздеріңе қажетті

қасиеттерді оқып естеріңе сақтаңдар.

5.Топпен ән айту. Мектебім.

Сөзі: Қ.Мыңжановтікі Әні:М.Омаровтікі.

Ашық-жарқын жүзді,

Ұстазың көп ізгі.

Мейірімін төккен

Аялап мың бізді.

Қайырмасы:

Әріптерді танып,

Білімге еркін қанып,

Қадіріңді ұқтық,

Жанға ләззат алып.

Сен болмасаң мектеп,

Мақсатқа кім жетпек.

Құшағыңда өстік.

Қызғалдақтай көктеп.

Әлем сырын ашқан,

Шежірең жыр-дастан.

Шәкіртіңбіз балғын,

Бауырыңа басқан.

Қайырмасы:

Мамандықты таңдап,

Ұштық алыс самғап.

Жатыр басқа ұрпақ,

Думаныңды жалғап.

6.Үй тапсырмасы.

№ 6 20-23 бет.

7.Соңғы тыныштық сәтi.

Балалар, денелеріңді түзу ұстап, бастарыңды жоғары көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді жұмсаңдар да болады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар. Өздеріңнің тыныс алуларыңды бақылап, бақытқа, махаббат пен тыныштыққа толы таза, шипалы ауаның тұла бойларыңа толғанын сезініңдер. Ал енді көздеріңді ашсаңдар да болады. Ал енді балалар, бүгінгі сабақта үйренгенімізді еске түсіріп, жүректеріңізге сақтаңыздар.

Мектебім. Мектебім. Мектебім.

Сөзі: Қ.Мыңжановтікі Сөзі: Қ.Мыңжановтікі Сөзі: Қ.Мыңжановтікі

Әні:М.Омаровтікі. Әні:М.Омаровтікі Әні:М.Омаровтікі

Ашық-жарқын жүзді, Ашық-жарқын жүзді, Ашық-жарқын жүзді,

Ұстазың көп ізгі. Ұстазың көп ізгі. Ұстазың көп ізгі.

Мейірімін төккен Мейірімін төккен Мейірімін төккен

Аялап мың бізді. Аялап мың бізді. Аялап мың бізді.

Қайырмасы: Қайырмасы: Қайырмасы: