Биологиядағы интербелсенді әдістер коучинг жоспары

Теректі ауданы, Жайық ауылы. Жайық НОББМ Ісанатты химия – биология пәндері мұғалімі, биология ғылымдарының магистрі Бисенгалиева Ульяна Салимжановна

Коучинг жоспары

Тақырыбы:

«Жаңартылған білім беру жағдайында биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдер»

Мақсаты:

1. Жаңартылған білім беру жағдайында биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдерді талдау;

2.Мұғалімдер биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдерді қолдану.

Күтілетін нәтижелер

Мұғалім:

Жаңартылған білім беру жағдайында биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдері талдайды;

Мұғалімдер биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдерді іс-жүзінде қолдана алады.

Түйінді идеялар:

Биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдері үйрену мақсатындағы зерттеу.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, миға шабуыл, ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс, АКТ, СТО, оқытудағы

басқару және көшбасшылық.

Көрнекі құрал - жабдықтар

Флипчарт қағаздары, стикерлер, түрлі – түсті маркерлер, қаламдар, суреттер, желім, қайшы, интербелсенді тақта, слайдтар

Коучингтың өту барысы

Коучтың іс -әрекеті Тыңдаушылардың іс - әрекеті

Сәлемдесу, коучинг (5 мин)

Бүгінгі коучингтің тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Топқа бөлу

(2 мин)

Топқа мұғалімдер СТО әдістерімен бөлінеді. Кері байланыстың түрлерімен.

Ортада жағымды психологиялық ахуал қалыптасады.

Миға шабуыл

(13 мин)

Биология сабақтарында қандай интербелсенді әдіс-тәсілдерді қолданып жүрміз?

Сыныптағы тыңдаушылар топқа бөлініп отырады.

Коучингтің негізгі мазмұнымен, идеясымен таныстыру.

(5 мин)

Коуч таныстырылым жасайды.

«Жаңартылған білім беру жағдайында биология сабақтарында интербелсенді әдіс-тәсілдерді іс –жүзінде қолдану».

Қатысушылар сұрақтарға жауап іздейді, өз ойларын түйіндейді. Әр топтан топ басшылары өз ойларын айтады.

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл

(20 мин)

І топ Миға шабуыл.

ІІ топ Мағынаны тану. Жаңа сабақты меңгерту.

ІІІ топ Кері байланыс. Рефлексия

І топ Миға шабуылдың бір түрін таңдау арқылы сабақта қолданылуын көрсетеді.

ІІ топ Мағынаны тану жаңа сабаққа ену және жаңа сабақты меңгертудің әдіс – тәсілдерін көрсетеді.

ІІІ топ Кері байланыс пен рефлексияның қолданылуын көрсетеді.

Үш топқа бөлінген мұғалімдерге ҚМЖ каркасы беріледі, кестеге әр топ өзінің атына сәйкес жұмыстанады.

Қорытындылау

(10 мин)

Үш топ өздерінің құрастырған ҚМЖ-ларын қорғайды.

Осы сұрақтарды топта талдап, қорытындыға келеді.