Бір бағыттағы қозғалысқа есептер шығару 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Бастауыш сыныпта бір бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді шығаруға арналған ашық сабақ материалы қамтылған. Ол 4 сынып оқушыларына есеп шартын талдатып, шешу жолын үйрететін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы: Бір бағыттағы қозғалысқа есептер шығару.Мақсаты: 1) Бір бағыттағы қозғалыстарға есептер шығару әдістерімен таныстыру, қозғалысқа байланысты сызба,кесте бойынша есептерді шығаруға жаттығады.2) Оқушыларды қозғалысқа қатысты есептерді шығару дағдыларын, ақыл – ойын, ой - өрісін, танымдық қабілеттерін, логикалық ойлауын дамыту. Пәнге деген қызығушылығын арттырып, өз ойын қорытындылай білуге баулу.3) Өз Отанын, елін сүйетін, білімді де, саналы, нағыз патриоттарды тәрбиелеу. Өзіндік бағалауға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже
1)Мазмұнына байланысты:Денелердің қозғалыс бағытын анықтап,есеп мазмұнына сәйкес сызба сызады,шығарады;
2)Сын тұрғысынан ойлау: Қозғалыс шамаларының тәуелділігін есептеуде қолдана білуге үйренеді;
3)Топпен жұмыс: Оқушылардың математикалық ой-белсенділігі қалыптасып сабаққа қызығушылығы артады;
Сабақ түрі: топтық - араласСабақ типі: жаңа білімді меңгертуӘдістері: түсіндіру, «Кубизм» стратегиясы (сұрақ – жауап) , топтық жұмыс, логикалық тапсырма, көрнекілікпен жұмыс, тест жұмысы.Көрнекілігі: сызбалар, кестелер, тест тапсырмалары, қозғалысқа қатысты формула макеті, математикалық қызықты тапсырмалар,ойын,шығармашылық жұмыстар,суреттер,слайд.
Сабақ барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылардың оқу құралдарын толық алуын қадағалап, назарын сабаққа аудару. Топқа бөлу (қашықтық, жылдамдық, уақыт)Шырылдады қоңырауБіз сабақты бастаймыз.Партамызға отырыпӨзара көз тастаймыз.Табыс тілеп көзбенен,Жаңа білім алуғаАлға қадам аттаймыз.
ІI.Тірек білімді еске түсіру.І топ. Қашықтық дегеніміз не?ІІ топ. Уақыт дегеніміз не?ІІІ топ. Жылдамдық дегеніміз не?- Сонымен қозғалысқа қатысты қандай ұғымдармен таныспыз? /............ /
III.Қызығушылықты ояту:
«Ой шақыру» шығармашылық тапсырмалар
Суретте не бейнеленген? Велосипедші және мотоциклші қандай әрекет орындауда? Мотоциклші мен велосипедшінің қозғалыс бағыты туралы не айтуға болады? 60-16 айырмасы нені білдіреді? Межелі жерге қайсысы бұрын жетеді?
IV.Мағынаны тану:
А)Топтастыру
Қашықтық (S) тобы
S= U*t
Қашықтықты табу үшін жылдамдықты уақытқа көбейтеді.
Уақыт (t ) тобы
t = S: U
Уақытты табу үшін,қашықтықты жылдамдыққа бөледі.
Жылдамдық(V) тобы
-Қозғалыс шамаларының бір-біріне тәуелділігін тұжырымдайды;
U= S : t
Жылдамдықты табу үшін,қашықтықты уақытқа бөледі.
Ә)Топпен жұмыс.
І-топ А)
Арасы 630 км екі қаланың бірінен екіншісіне қарай бір мезгілде екі машина жолға шықты. Олардың бірінің жылдамдығы 70 км\сағ, ал екіншісінікі 90 км\сағ. Осы қашықтықты әрқаәсысы неше сағатта жүріп өтеді? Межелі жерге қайсысы қанша уақыт бұрын жетеді?
ІІ-топ ә)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

