Бірінен бірі қарама қарсы бағыттағы қозғалыс 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын сабақ жоспарында бірінен-бірі қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа байланысты есептер мен түсіндіру жұмыстары қарастырылған. Материал төртінші сынып мұғалімдеріне оқушылардың қозғалысқа қатысты есептерді шығару дағдысын дамыту үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітемін:–––––––––––––––––––––––––––––––––
Математика
Уақыты:12.11.18ж
Кабинет:
Мұғалім:Мустажаева.А.Ж
Сабақтың атауы
Бірінен–бірі қарама–қарсы бағыттағы қозғалыс.
Алыстау жылдамдығы
Сілтеме
Математика оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Суреттер,оқулық,қима қағаздар
Жалпы мақсаттар
Білімділік Оқушыларға жылдамдық, уақыт, қашықтық туралы түсінік беру. Олардың қатынасына байланысты есептеу түрімен таныстыру. Қозғалысқа байланысты есептерді шығару жолдарын үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын, логикалық ойлауы мен білімін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс.
Көрнекілік: Үлестірмелі дидактикалық материал, қозғалысқа байланысты суреттер.
Оқыту нәтижесі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі: а)Сәлемдесу,оқушыларды түгендеу.
б)Сабаққа әзірлігін тексеру,оқу құралдарын дайындау.
Бағалау парақшасымен таныстыру.
Оқушылар амандасады.Кезекші жауап береді.
Топқа бөлу
Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі
Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді.Суреттерді тақтаға іледі.
Ынтымақтастық атмосферасы
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Барлықтарына құрметпен,
Бас иеміз біз.
Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп,сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.
Үй тапсырмасын сұрау
Ауызша орындайды
Қызығушылықты ояту
Ауызша есеп
Кіші өлшем бірліктеріне айналдыр:
3 сағ 28 мин = 208 мин
6 мин 39 с = 399 с
8 сағ 49 мин = 529 мин
25 км 300 м = 25300 м
9 м 68 см = 968 см
7 м 5 дм = 750 см
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
Білімді жан-жақты тексеру кезеңі
– Қашықтықты қалай табамыз?
Жылдамдықты қалай табамыз?
Уақытты қалай табамыз?
Қашықтық – S S= t × V
Уақыт – t t = S : V
Жылдамдық – V V =S: t
Қашықтық – S S= t × V
Уақыт – t t = S : V
Жылдамдық – V V =S: t
Мағынаны тану
Сергіту сәті
Жаңа сабақ.
Суреттен не байқадың?
4км/сағ 6км/сағ
Сұрақтарға жауап беру:
Бірінен−бірі қарама−қасы бағытта екі жаққа қозғалған екі жаяу адамның ара қашықтығы қалай өзгереді?
Олар бір−біріне жақындай ма, қашықтай ма?
Екі адам бір−біріне сағатына неше км жақындайды?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

