Бір түстің жылы және суық реңктері ашық сабағы

Сабақтың тақырыбы: Реңк атаулары

Бір түстің жылы және суық реңктері.

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні: 24.12.2018

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.3.3.1 Шығармашылық жұмыстарын түсіндіру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу

2.2.3.3 Сыртқы пішінін жетілдіру үшін қарапайым тәсілдерді қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау

Сабақ нәтижесі:

Барлық оқушылар: түстерді ажырата алады.

Бірқатар оқушылар: жылы және суық түстерді ажырата алады.

Кейбір оқушылар: жылы және суық түстерді пайдаланып сурет сала алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Жоспарланаған жаттығу жұмыстары

Ресурс

Басталуы

5 минут

Амандасу.

Оқушыларды топқа бөлу. Қызыл, жасыл, сары, көк түстері арқылы

Жаңа білім

10 минут

Қандай түстерді білесіңдер?

Мына суретке назар аударайық. Олардың түсі қандай?

Жасыл, түсі емес реңктері әртүрлі.Реңк – бұл түстің түрленуі.

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Түс реңктерінің өз атауы бар. кейбір реңктер жеміс жидек, гүлдің атауымен байланысты. Мысалы. Қызғалдақ, сарғалдақ, қарақат, қызанақ т.с.с

Қолдану

Көбелектің бір қанатын қалаған түсіңмен, екінші қанатын сол түстің алуан түрлі реңктерімен боя. Қай қанаты әдемірек көрінді.

Палитрада жасыл түстің бірнеше реңкін шығар. Олармен көңілді құрбақаларды боя.

Көбелек пен бақаның суреті.

акварель

Аяқталуы

10 минут

Синтез.

Көк түстің реңктерін шығар.

Акварель

Кері байланыс

3 минут

Кері байланыс кемесі

Үйге тапсырма: жүмысты аяқтау.

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма