Бірдей сандарды қосу және азайту, сабақ жоспары

Тақырыбы : Қайталау. Бірдей сандарды қосу және азайту.

Мақсаты: Өткен сабақтарда алған білімдерін пысықтап қайталау.

Міндеті:

Бірдей сандарды қосу және азайту,бір амалды, екі амалды есептерді шығара білу, өрнектер құру,салыстыруда алған білімдерін бекіту.

Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін, тапқырлығын дамыту.

Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру және ұқыптылыққа баулу.

Түрі: саяхат сабақ Әдісі: СТО стратегиялары

Көрнекілігі : ойын элементтері, дидактикалық материалдар, интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

I. Қызығушылықты ояту

1.Психологиялық дайындық

Математика сабағын ,

Жақсылап ұғып аламыз.

Сәулесі деп сананың Мәнінен ой табамыз. Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз қайталау сабағы. (« Қайталау – білім анасы») Жұмбақ Түк білмей барасың, Тәлімін аласың, Есейіп кетсең де, Қарыз боп қаласың. ( Мектеп) -Дұрыс балалар біз білімді мектептен алатын болғандықтан мектеп-

кеме, білім-теңіз,барар жерге тез жетерміз,-дегендей білімді теңізге теңей отырып, білім теңізіне саяхатқа шығамыз. Жол-жөнекей аралдарға тоқтаймыз. Ой шақыру 1-арал « Кім жылдам?» 1- тапсырма:12 -3- 3-3-3

12 алманы үш-үштен бөліп салды . Сонда неше тәрелке қажет болды?

2- тапсырма :

12 алманы 4 тәрелкеге тең бөліп салды. Әр тәрелкеге неше алмадан салды?

3 -тапсырма : Әжей шарадағы 4 л қымызды 4 кесеге тең бөліп құйды.Әр кесеге неше литр қымыз құйды?

2-арал «Кім зерек?»

II Мағынаны тану

14,15,16,18 санынан нәтижесінде нөл шығатындай етіп, бірдей сандарды азайт.

Үлгі : 15-5-5-5=0 15-3-3-3-3-3=0

3-арал «Есеп аралы »

Әнші - 20 Шешуі: 60- (20+6) =34 (д)

Биші -6 60 Жауабы:

Домбырашы-?

Байқауға қатысты-42 (а) Шешуі: 42-6= 36 (а)

Жүлде алды-6 ( а) Жауабы:

Жүлде ала алмады-? (а)

Венн диаграммасы Есептердің айырмашылығы неде?

-Қандай ұқсастығы бар?

Сергіту сәті

Жұмбақ есеп.

Кеше сабақ оқуға,

Келіп еді 5есек

1-еуі ұйықтап отырды,