Біріккен сөздер бойынша ашық сабақ, 4 сынып

Жезказған каласы

«№ 3 ЖОББМ»

Бастауыш сынып мұғалімі

Абдраимова Женисгул Абибуллаевна

Сабақтың тақырыбы: «Біріккен сөздер» Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға біріккен сөздер туралы мағлұмат беру, жасалу жолдарын үйрету.

Оқушылардың ойын жүйелі, жатық жеткізуге, зияткерлік және эмоционалдық

белсенділігін арттыруға, жазу сауаттылығын дамыту.

Инабаттылыққа, еңбекқорлық пен адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақта қолданылған әдіс тәсілдер: Түсіндіру, сұрақ-жауап, проблема тастау. Пән аралық байланыс: әдебиеттік оқу Көрнекілігі: Оқулық, суреттер, схема, слайд. Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

Сабаққа оқушылардың дайындығын тексеру.

Мұғалім балаларға орындарынан тұруды ұсынады:

Бір-біріңе жылы жүзбен қарап, мейірлене шуағын төгіп тұрған күнге

қарай қолдарыңды созыңдар.

Күлімдеп күн бүгін (қолдарын көтереді.)

Қарады маған да (қолдарын кеуделеріне қояды.)

Күлімдеп күн бүгін, (қасындагы балаға қарайды)

Қарады саған да.

Сәлем деймін достарға

Сәлем барша ұстазға.

Тату болып халықтар,

Аман болсын балалар!

2.Поэзия минуты:

- Балалар, қазір қазақ тілі сабағы.

- Қандай ақын жазушы болмасын, ана тілінен нәр алған.

- Поэзия! Менімен егіз бе едің? – деп ақиық ақын Мұқағали Мақатаев айтқандай,

біз сабағымызды поэзия минуттарынан бастаймыз. 1-қатар:

Қазақ тілім – ол менің ана тілім!

Қазақ тілім – байсалды баба тілім!

Сол байлықтан аз емес алатыным,

Болашағым, бақытым, дара тілім!

2-қатар:

Тілім менің тірегім, тілім менің.

Тілсіз қандай болады күнім менің?

Өз халқыма жетеді өз мәнінде,

Өз тілімде оқылса жырым менің. 3-қатар:

Тілім менің - қуатым күнім менің,

Күшім кетсе не болар ісім менің?

Тілсіз өмір бар десе түсінбедім,

Тілім менен тірлікті мүсіндедім.

Мұғалім:

Міне, балалар, қазақ тілінің атқаратын орны ерекше, қазіргі кезде

Қазақстанда тұратын барлық басқа ұлт өкілдері біздің мемлекеттік тіліміз,

қазақ тілін жетік меңгеруге талпынуда

ІІІ Үй тапсырмасын тексеру:

Үйге берген жаттығуды сұрау

6-жаттығу Шығарма «Туған жерімнің қысқы тіршілігі»

Үй тапсырмасын қорытындылау:

Күрделі сөз дегеніміз не?

Неше сұраққа жауап береді?

Күрделі сөзге мысал келтір.

Дәлелдеу Ақсакал,итмұрын, БіржанІV Жаңа сабақ:

Суретттер көрсету арқылы аттарын ататып жұмыс жасау.

Мағынаны тану.

Ақбөкен=ақ+бөкен

Тасбақа=тас +бака

Қосаяқ=қос+аяқ

Аққу=ақ+қу - Балалар, бұлар қандай сөздер?

- Күрделі сөздер

- Бұл сөздер неше түбір сөзден құралып тұр?

- Екі түбірден.

- Екі түбір сөз не істеп тұр?

- Бірігіп тұр.

- Ал, балалар, осыдан өзіміз ереже шығарып көрейік. Ереже:Екі не одан да көп түбірден бірігіп, тұтас бір ұғымды білдіретін күрделі сөздер