Біріккен сөздер тақырыбындағы ашық сабақ, 4 сынып

Пәні:

Қазақ тілі

Күні

Сыныбы:

Оқушының аты-жөні:

Тыныбекова Мөлдір

Мұғалімнің аты-жөні:

Кожикова Зият Ашимовна

Сабақтың тақырыбы:

Біріккен сөздер

Оқу мақсаты

-Біріккен сөз туралы түсіндіру

-Біріккен сөздің жазылуын үйрету.

-Күрделі сөз бен біріккен сөздің ұқсастығымен айырмашылығын салыстыра отырып түсіндіру.

Бағалау критерийлері

Пән аралық байланыс

Күрделі сөздің ережесін біледі.Сөздерге сұрақ қоя алады.Сөздердің түбірін таба алады.Берілген сөздерді дәптерге жаза алады.

МАТЕМАТИКА,АКТ (Аудиозапис)

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

3мин

Өткен сабақты еске түсіру

2 мин

Жаңа сабақ

5 мин

5мин

3мин

5мин

2 мин

5мин

3мин

2мин

Жүректен жүрекке шаттық шеңбері

Психологиялық ахуал

«Сұрақ-жауап» әдісі

Өткен сабақты еске түсіру

-Күрделі сөз дегеніміз не?

-Мысалдар келтіру.

-Сұрақ қою арқылы сөз түбірлерін анықтау

ҚБ:» Гүл шоқтары арқылы жүргізу»

«Түймедақ гүлін құрастыру»әдісі бойынша .Жаңа тақырыпты ашу.

-Қандай сөздер құрастырдық?

-АЙНА+БҰЛАҚ,ЖАР+БҰЛАҚ,

АҚ+БҰЛАҚ,КЕР+БҰЛАҚ.

-Бұл сөздерде неше түбір сөздер бар?

-Бұл сөздерді қандай сөздер деп атаймыз?

-Екі түбірден құралған күрделі сөз.

Жаңа сабақ

-Сонымен Мөлдір бүгін сенімен күрделі сөздің бір түрі Біріккен сөзбен танысамыз.

-Екі немесе оданда көп түбірден бірігіп,тұтас бір ұғымды білдіретін күрделі сөзді біріккен сөз дейміз.Біріккен сөз әрқашан бірігіп жазылады.

Түбір сөз Біріккен сөз

Алты + бақан алтыбақан

Ақ + сүйек ақсүйек

Ала + бүғы алабұғы.

Жаңа сабақты ары шыңдау үшін

Оқушының жеке жұмыс жасауы

«Жұбымды тап» әдісі

Берілген суреттерді сәкестендіру арқылы біріккен сөз жасау және сол сөзге мысалдар келтіру.

ҚБ:Гүл шоғы

Тыңдалым .

Аудиозапис арқылы екі құрбының адиалогын тыңдатамын.Сол диалог ішінен Біріккен сөзді тауып атайды.

ҚБ:Гүл шоғы

Сергіту сәті.

-Мөлдір орнымыздан тұрайықта бір сергіп алайық.

Қорбандаған аюдың,

Құлпынайы көп екен.

Теріп – теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

-Мөлдір тынығып ,сергіп алдықпа?

Олай болса келесі жұмысымызды жалғастырып орындайық.

Дәптермен жұмыс.

Қарашаның жиырма сегізі.

Сынып жұмысы

Түйеқұс,,Алмагүл,

Дидактиаклық ойын «Кім жылдам?»

Доп лақтыру арқылы біріккен сөз құрастыру.

Тас бақа

Ақ бөкен

Шаң сорғыш

Бал мұздақ

Сабақты қортындылау.

-Бүгін қандай сөзбен таныстық?

-Біріккен сөз қалай жасалады екен?