Бірінші дүниежүзілік соғыс бойынша сабақ жоспары, 9-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:109Жүктелді:0
Дүние жүзі тарихы пәніне арналған сабақ жоспары Бірінші дүниежүзілік соғыс тақырыбын оқытуға бағытталған. Материал 9-сынып мұғалімдеріне сабақты жоспарлау және оқу жұмысын ұйымдастыру үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні:
Пән: Дүние жүзі тарихы
Сынып:9
Мұғалім:
Базарбаева А С
Тақырыбы:
«Бірінші дүниежүзілік соғыс»
Мақсаты:
1914-1918жылдар аралығына шолу жасау
Күтілетін нәтиже:
А) Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептерін айқындау
В) Соғыстың негізгі шайқастарын ажыратып, салыстыра талдайды
С) тарихи оқиғаларға түсіндірме бере отырып, әскери ғылым мен техниканың және соғыс стратегиялардың рөлін бағалау
Дереккөздер:
Қожахметұлы К., Шүпеков Ә., Ғұбайдуллина М. Дүниежүзі тарихы. Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық. – Алматы: Мектеп, 2013. – 216 б., тарихи карта, конверт, плакат
САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:
Сабақ кезеңдері
Тапсырмалар - Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Тұсаукесер
«Қазақстан тарихына саяхат»
Ресей, 38 мемлекет, жерді бөліске салу
Тақырыпқа еніп, ойланады
Негізгі бөлім
Жұптық жұмыс – «зерттеу және талдау, салыстыру»
Соғыстың шығу себептері мен мақсаты («Елдер және олардың мақсаты»)
1914-1916 жылдардағы соғыс қимылдары («жылдар, оқиғалар»)
1914-1916 жылдардағы соғыс қимылдары («шайқастар, ерекшелігі»)
Соғысушы елдерде әлеуметтік-экономикалық және саяси дағдарыстың пісіп-жетілуі (3 түйін)
АҚШ-тың 1917 жылғы соғысқа кірісуі (Неліктен 1914жылдан бері қатыспады?)
Соғыстың аяқталуы, қорытындылары(5 ұғым арқылы қорыту)
Тарихи анықтамалық жасау
Топтық тапсырмалар бағыты:
Мәтінмен танысу, түртіп алу;
Жұп ішінде талқылау
Сыныппен кеңейтілген талқылауға қатысу, негізгі ұғымдарды анықтау
Мәтінмен өз бетімен танысып, жұпта талдайды, берілген әдіспен сынып алдында түсіндіреді
Қорытынды
«Конверт-сұрақ»
Неліктен Балқан түбегі Еуропаның «оқ -дәрі толтырылған бөшкесі» деп аталды?
Не себептен Шлиффен жоспары сәтсіздікке ұшырады?
Әскери техника және стратегиясымен көзге түскен елдер қандай? Соғыс қорытындылары олардың пайдасына шешілді ме?
Кері байланыс: «ПТМС»
Мен бүгінгі сабақта..................................................ой түйдім.
Өйткені ..............................................................
Мен мұны ............................. дәлелдей аламын.
Сондықтан келесі сабақта.......................... назар аударамын.
Бағалау
(белсенділігі төмен оқушыларға «қызыл белгі» беру)
Тапсырмаларды орындайды
Сабаққа қатысты пікірін білдіреді
Үйге тапсырма
§1оқу – 1 минут
Күнделіктеріне жазып алады
Сабақ бойынша өзіндік талдау
Сабақ бойынша өзгертулер
Тарихи анықтамалық - Бірінші дүниежүзілік соғыс(1914-1918жж)
Ұзақтығы – 1554 күн немесе 4 жыл 3 ай 10 күн
Қатысушы елдер саны – 38
Одақтастар құрамы: Англия, Франция, Ресей, АҚШ және т.б.30ел
Германия, Австро-Венгрия, Түркия, Болгария
Бейтарап елдер саны – 14
Жаулап алынғандар саны – 74 млн
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

