Бірмүшелерге амалдар орындауды қайталау, 7-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

7.2В бөлім: Көпмүшелер

Мектеп: №21 жалпы білім беретір орта мектеп

Күні:01.10.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Имамеддинова Ұ

Машықкер: Өтепберген А.К

Сынып: 7 «д»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Бірмүшелерге қайталау есептері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

бірмүшелерге амалдар орындай алады;

Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

Бірмүшелерге амалдар орындай алады.

Бағалау критерийлері

Оқушылар:

Білу, түсіну:

бірмүшелерге амалдар орындау барысында дәреженің қасиеттерін ескеру керектігін түсінеді.

Қолдану:

бірмүшелерге амалдар орындай алады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

бірмүше мен байланысты терминдерді анықтайтын қосалқы сөйлемді пайдаланады (мысалы … алатын сан) ауызша және жазбаша анықтайды.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Белгіленген бір сан немесе белгіленген мәнді әріп болып табылады.

Айнымалы шама бұл мәні белгісіз санды білдіреді.

Коэффициент бұл айнымалы шаманың алдындағы сан.

Дәреже бұл негізді өз мәнін өзіне неше рет көбейту керектігін көрсететін сан.

Бірмүше бұл тұрақты (сан) мен айнымалы шаманың көбейтіндісі.

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Бірмүше, тұрақты, айнымалы шама, дәреже, коэффициент;

Көпмүше, көпмүше дәрежесі;

Толықтауыш, арифметикалық амалдар, көбейту;

Көпмүшелердің көбейтіндісі.

Бірмүше - monomial,

тұрақты - constant,

айнымалы шама - the coefficient value,

экспонента (дәреже) - exponent (degree),

коэффициент - coefficient.

Құндылықтарды дарыту

Сабақ өту барысында әдепті сөйлеуге, уақытты үнемдеуге баулу. Коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру.

Талап қоя білуі, қолдау көрсетіп отыру.

Идеяларымен бөлісіп және талқылауға қатысу.

- Ашықтық

- Ынтымақтастық

- Құрмет

Пәнаралық байланыстар

Өзін-өзі тану

АКТ қолдану дағдылары

Қосымша тапсырмалар http://www.bilimland.kzсайттан қарауға бағыт-бағдар беремін.

Бастапқы білім

Дәреже қасиеттері, бірмүшенің стандарт түрі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

(5-минут)

Сабақтың ортасы

(10-30 минут)

Ұйымдастыру кезеңі.

1) оқушылармен сәлемдесу, зейінін сабаққа аудару, түгелдеу

Үй тапсырмасын тексеру.

Өткенді қайталау.

Топқа бөлу.

1-қатар «1-топ»

2-қатар «2-топ»

3-қатар «3-топ»

Оқушылардың яғни әр топқа кішкентай сандықшалар қойылады, сол сандықша ұпай сандарын жинайды.

Оқушылaр қатар бойынша топқа біріктіру.Топтың басты ережесі, бір-біріне жағымды тілектер айтады.

Сабақ бастамастан бұрын өткен бірмүше шолу жасау.