Бірмүшелерге амалдар қолдану ашық сабағы, 7 сынып

Мектеп:

№53 М.Ғабдуллин атындағы жалпы орта мектебі.

Тақырыбы:

Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Қалаева .Р.

7 сынып

Сабаққа қатысқаны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.1.2бірмүше анықтамасын білу, оның коэффициенті мен дәрежесін табу;

7.2.1.3бірмүшені стандарт түрде жазу;

7.2.1.4бірмүшелерді көбейтуді орындау және бірмүшені көбейткіштердің көбейтіндісі түрінде көрсету;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Бірмүше, бірмүшенің коффициентін, стандарт түрін, ұқсас бірмүшелерді біріктіруді түсінеді, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамытады

Оқушылардың басым бөлігі:

Нұсқауларды пайдаланып, есептерге арналған тапсырмаларды орындайды..

Кейбір оқушылар:

Жеке, топтық жұмыс жасауға үйренеді, білгенін, түсінгенін салыстыруға, талқылауға, ой елегінен өткізуге дағдыланады, бірмүшеге байланысты есептер шығаруды меңгереді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Пікірталас сұрақтарымен жұмыс

Ассоциация құру

Бірмүшенің стандарт түрі

Оқушыларға пікірталас кезеңін өткізу

Сұраққа сыни тұрғыдан ойлана отырып жауап береді.

Тақырып туралы өз ойларын жазады. Өз ойларын айтады.

Тапсырма беру

№10.10.Бірмүшелерді көбейтіріп, өрнектің мәнін табыңыз.

Әр оқушыға үлестірме парақтар беріліп, оқушылар осыған сәйкес тапсырмаларды орындайды және әркім өз жауаптарымен алмасып бір-бірін тексереді

. «Шешуші сәт».

1) 3a²b·4a⁴ 4)12a³b⁵ 7)7a²b⁴ 10) 12a²b⁴

2) -5x³y³·2xy 5)-7x³y⁴ 8) -7x³y⁴ 11)-3x³y³

3) 10bc²·3b³c⁴ 6)30b⁴c⁶ 9)13b³c⁶ 12)30b³c⁴

Сәйкестендіру кестесі(2оқушы тақтаға шығып орындайды)

I топ. II топ.

4a²·3ab 24a⁴b² 1)5a³·2a²b -32x³y³

-7xy²·3x 12a³b 2)-8x²y³·4x 18a⁶b²

8a³b·3ab (-21x²y²) 3)9a⁴b²·2a² 10a⁵b

Симантикалық карта.(топ басшылары тақтада)

Бірмүше

Көбейту

Бірмүше

Көбейтінділер мәні

4a²b

3ab²

-5xy³

2x²

10y

2y³

6c²

3c²

Оқулық

№1Жұмыс дәптері

Сабақтың соңы

Интервью әдісі

Соңында интервью әдісін пайдалану арқылы жаңа тақырыпты меңгерту және сабақты талдату

Әдіс бойынша бір- біріне жаңа тақырып көлемінде интервью арқылы сұрақ- жауап жүргізу

Ол үшін әр топтан ортаға оқушы шығып интервью сәтін жүргізеді

Әр топтан бір-бір оқушыдан тақтада есеп шығару жолдарын көрсетеді.

1)Өрнекті ықшамдаңдар: (0,2m2n)3∙1000m4n7

2)Бірмүшені стандарт түрге келтіріңдер: -7c8∙(-0,4c3)2

3)Бірмүшенің мәнін табыңдар: 5х3 , х=2

4) Бірмүшенің квадраты түрінде өрнектеңдер: 144a4y2

5) Өрнекті стандарт түрдегі бірмүшеге келтіріңдер:0,2a2b3∙ (-5a3b)2