Біз не білдік сабақ жоспары 2 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:67Жүктелді:0
Сабақ жоспарында қоршаған әлем құбылыстарын, үдерістері мен нысандарын зерделеуге қажетті жағдайларды және зерттеушінің тұлғалық қасиеттерін анықтау мазмұны берілген. Материал 2-сынып мұғалімдеріне сабақ өткізуге арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: қазақ тілі. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:Дені саудың жаны сау
Күні:
Сынып: 2 «Е»
Мектеп: б/м.
Мұғалімнің аты-жөні : Казанбаева К. Қатысқандар саны :
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Бақылау диктанты
Оқу мақсаттары
2.1.1.1. Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру. 2.3.6.1. Бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу.
Сабақ мақсаттары
Барлығы : Тыңдаған мәтінді зейінмен тыңдап, көркем жазады
Көбі: Бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап жазады
Кейбірі: Бас әріп пен кіші әріпті байланыстырып көлбеу және таза жазады
Бағалау критерийлері
Тыңдаған материалды көркем ,қатесіз жазады. Бас әріп пен кіші әріптің жазылуына көңіл бөліп , әдемі жазады.
Тілдік мақсаттар
Құндылықтарды дарыту
Бір- біріне құрметпен қарау, қолдау көрсету.
Пәнаралық байланыстар
Әдебиеттік оқу, өзін өзі тану
АКТ қолдану дағдылары
Бастапқы білім
Түбір мен қосымша. Жұрнақ пен жалғау
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Қызығушылық-ты ұйымдастыру
Сабақ басы
8 минут
Ұйымдастыру кезеңі
-Кел, жаныма тұр, сыныптас,
Өз алақаныңды маған аш.
Міне, менің қолым бос,
Жылуыма жылу қос.
/оқушылар бір-бірін қолдарынан ұстап, тілектерін айтады/
Үй тапсырмасын тексеру. «Миға шабуыл» әдісі.
- сөйлемдер бір-бірімен байланыста болады.
-оның тақырыбы болады.
- мен оны оқимын, сендер жазасыңдар.
- тапсырмалар беремін, сендер оны орындайсыңдар.
-Бүгінгі сабақта не істейміз?
-Балалар, қалай ойлайсыңдар, сабағымыз не жайлы болмақ?
Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру
Сұрақ- жауап
23 минут
Жаңа сабақ. «Сиқырлы қалам» әдісі. Қаламның сиқылылығы мен өзіміздің сауаттылығымызды тексереміз. Ол үшін тыңдаған мәтінді қатесіз, көркем жазуға дағдыланайық.
Бақылау диктанты.
Кеш.
Кеш болды. Құстардың үні басылды. Адамдардың да даусы естілмейді. Тауықтар мен үйректер де ұйқыға кірісті. Қой мен сиырлар да шырт ұйқыда. Тек бақалар ғана бақылдайды. /25 сөз/
Тапсырма .
Үні, үйректер, ұйқыға, құстардың сөздерінің түбірі мен қосымшасын бөліп жаз.
Бақылдайды деген сөзді буынға бөліп жаз.
Дескриптор: Мәтінді мұқият тыңдап, жазады.
Берілген тапсырмаларды орындайды, талдайды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

