Біздің айналамыздағы ақпарат бойынша 5 сынып сабағы

Оқу ісінің меңгерушісі: __________А.Набиева

Пән: Информатика

Мектеп: Төлен НОМ

Күні: 9.11.2018

Мұғалімнің аты-жөні: А.Кусайынова

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Біздің айналамыздағы ақпарат

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Барлық оқушылар біледі: Ақпарат ұғымы туралы білім алады: ақпарат түсінігі, әртүрлі формадағы ақпараттар, ақпаратты сақтау,өңдеу, қабылдау түрлері туралы білімі қалыптасады.

Көптеген оқушылар біледі: Түсінеді, талдайды, білімін қолданады: әртүрлі формадағы ақпараттармен жұмыс жасауды, ақпараттың қасиеттерін меңгереді.

Кейбір оқушылар біледі: Білімін, ойларын жинақтайды, рефлексия жасайды: біздің айналамыздағы ақпараттың берілуі мен ақпарат алмасу түрлерімен танысады.

Сабақ мақсаттары

Біздің айналамыздағы ақпарат тақырыбының мазмұнын оқушылардың өз бетімен толық меңгеруіне, практикада дағдыларын қалыптастыруына қолайлы жағдай жасау.

Жетістік критерийлері

Біліп үйренгендерін қолданып, біздің айналамыздағы ақпараттың берілуі мен ақпарат алмасу түрлерімен танысады.

Пәнаралық

байланыстар

Математика, қазақ тілі

АКТ қолдану дағдылары

СТО, Ой шақыру, Ыстық орындық, Инсерт

Сабақ барысы .

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг: «Сені көргеніме қуаныштымын, себебі.......» деп жалғастыру арқылы тізбек бойымен жанындағы оқушының жақсы қасиеттерін айқындау.

Жаңа тақырыпты оқушылар өздері құрастырған сурет қиындылары арқылы анықтайды.

Үй тапсырмасын тексеру

«Өрмекшінің торы» әдісі бойынша көпір тапсырма сұралады.

Информатика қандай пән және нені зерттейді?

Информатика сабағында неліктен компьютерді қолданамыз?

Сұрақтарға СТО арқылы жауап береді.

Теория бойынша

Сергіту сәті

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

«Көңілді күн» әніне жаттығу жасау

Оқулықпен жұмыс жасау

Интербелсенді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығу жасайды.

Сабақтың соңы

«Баға беру» тапсырмасы. Ыстық орындық әдісі бойынша ақпараттың өлшеміне қарай берілген сұраққа жауап береді.

«Бас бармақ» әдісі арқылы топтар бірін-бірі бағалайды.

Оқушылар өздерінің бағаларын парағына қояды.

Үй тапсырмасы:

§9-ды оқу. Ақпарат тұрлерін жатқа айту

Оқушыларға бағдар беру, түсіндіру,үй тапсырмасының қалай орындалу керектігіне шолу жасау.

Оқушылар үй тапсырмасын орындайды.

Қорытынды: Сабақтың соңына дейін әр оқушы қадам тапсырмаларын үлгергенінше орындайды, қалғанын үйге алады. Сабақтың соңғы үш минутында сыныпта жинаған балл санын әр оқушы өздерінің жеке бағалау парағына белгейді.