Біздің мектеп тақырыбына сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сынып: 2-сынып

Пән: Дүниетану

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Менің мектебім

Күні: 12.11.2018 ж

Мектеп: № 15 мектеп-интернаты

Мұғалімнің аты-жөні: Омарова Куралай Тынышбалаевна

Қатысқандар саны: 13

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Біздің мектеп

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: сыныптан тыс қандай шараларды пайдаланғанын, олардың мәнін және рөлін зерттейді.

Көптеген оқушылар: шығармашылығы оқу тапсырмалары арқылы дамиды.

Кейбір оқушылар: алған білімін сабақ барысында қолдана алады.

Бағалау критерийлері

сыныптан тыс қандай шараларды пайдаланғанын, олардың мәнін және рөлін зерттейді.

шығармашылығы оқу тапсырмалары арқылы дамиды.

алған білімін сабақ барысында қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

•Сыныптан тыс шараларды, соның ішінде ойындар мен ермек түрлерін талқылай алады

Пәндік лексика және терминология

Келесі сөздер қамтылады: әуестік , ойындар,

қызығушылықтар, қызмет түрі, би,

футбол, атқа міну, музыка, спорт

басқа планеталық, ғарышкер, ғарыш кемесі.

Диалог/жазылымға арналған сөз тіркестер

Талқылауға ұсынылған сұрақтар:

•Сен неге қызығасың және ермек етесің?

•Сіздің әуестігіңіз жөнінде басқа планеталық қандай сұрақтар қояды?

Сіз .... неге екенін айта аласыз ба?

•… (қызығушылығыңыз және әуесқойлығыңыз) маңызды ма? Олар басқа планеталықтарды қызықтыра ма?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Еңбекқорлық туралы көркемеңбек және әдебиеттік оқу пәнінен алған білімдерін қолданады.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушылар осы тақырыпқа қатысты кейбір мәселелерді 1-сыныпта өткен. Бұл бөлім берілген тақырып бойынша бастапқы білімді негізге алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Гүлмен тілек»

(сергіту және топқа біріктіру)Тыңдау дағдыларын дамыту, сондай-ақ оқушыларды қатыстыру арқылы барлығын теңестіру, жағымды ахуал қалыптастыру.

Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің астына жазылған сөздер бойынша топқа біріктіріледі.

1-топ «Сары гүлдер»

2-топ «Көк гүлдер»

3-топ «Қызыл гүлдер»

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру

«Барлық оқушылармен жұмыс»

Бұл жұмыс түрі бүкіл сынып оқушыларының бір мезгілде жұмысқа жұмылдырылуын қамтамасыз етеді. Оқушылардың барлық сұрақтарына мұғалім жұмыстың алдында жауап беруі тиіс, бұл оқушыларды да, мұғалімді де алаңдатпайды.

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

«Гүлмен тілек» сергіту жаттығуы.

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Барлық оқушыларға арналған сұрақтар

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Біз мұнда мектептің қандай болатынын, онда кімдер

жұмыс істейтінін білеміз.

1. Суреттерге қарап қайсысын мектепке жатқызуға бола-

ды? Өз таңдауыңды түсіндір.

2. Қандай суреттер оған жатпайды? Неге?