Бокс саңлақтары дене шынықтыру сабақ жоспары

Сабақ: Бокс саңлақтары

Мектеп: № 55 жалпы орта білім беретін мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: А.Ж. Налибаева

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.1.3.1. – тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсініп, детальді ақпаратты анықтайды.

6.4.4.2 – етістіктің етіс түрлері мен салт, сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Мәтінді тыңдай отырып, мазмұнын түсінеді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіне отырып, сұрақтар қоя алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тыңдалған мәтіндегі детальді ақпараттарды анықтап, етіс түрлері мен салт, сабақты етістіктерді ауызша тілдесім барысында қолдана алады.

Бағалау критерийі

Тыңдалым мәтінінің мазмұнын түсінеді;

Детальді ақпаратты анықтайды.

Ауызша тілдесім барысында етіс түрлері мен салт, сабақты етістіктерді қолдана алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Мәтіннің мазмұнын түсінеді, ойларын тұжырымды жеткізеді. Етіс түрлері мен салт, сабақты етістіктерді ауызша тілдесім барысында қолданады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

бокс, боксшы, финал, раунд, ринг, чемпионат, бапкер, нокаут, нокдаун, кәсіпқой бокс, әуесқой бокс

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Сидней Олимпиадасы, спорттық жейде, жаттығу жұмыстары , жүрек соғысы, есе қайтару, соққының астында қалдырған, әлем чемпионатының финалы, халықаралық бокс бәсекесі, бокс қолғабы, шаршы алаң.

Талқылауға арналған сұрақтар:

“Бокс” деген сөзді естігенде, ойыңа қандай ұғымдар келеді?

Әлемдік, Қазақстандық боксшылар туралы не білесіңдер?

Не себепті бокстың денсаулыққа зиянды әсері бар деп ойлайсыз?

Ишара:

Алдыңғы оқу

Танымал боксшыларды біледі, бокс, әлемдік және Қазақстандық боксшылар туралы хабардар.

Жоспар

Жоспарлаған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

3 минут

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал: “ Былғары қолғап түйістіру” (шеңберде тұрған оқушылар жұдырықпен амандасады, құшақтасады, арқаларынан қағады)

Топқа біріктіру:

Қазақстандық боксшылар Серік Сәпиев, Данияр Елеусінов, Генадий Головкин есімдері жазылған қима қағаздарды тарату арқылы оқушылар үш топқа біріктіріледі.

1 раунд . Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы “Жорға сұрақтар” әдісі арқылы жүзеге асырылады. Атақты спорт жұлдыздары туралы сұрақтарға жылдам жауап беру ұсынылады. Ең көп жауап берген топ “Былғары қолғапты” ұтып алады.

Қима қағаздар

Спортшылардың суреттері

Бокс қолғабының суреті

Ортасы

12 минут

2 минут

8 минут

5 минут

“Миға шабуыл” әдісі бойынша интербелсенді тақтада бокс қолғабының суреті көрсетіледі. Сурет бойынша оқушылар тақырыпты болжайды.

2 раунд

1-тапсырма

Мұғалім әр топтың алдына бағалау критерийін таратқаннан кейін, диктофонда жазылған аудиожазбаны тыңдау ұсынылады. Мәтінді зейін қоя отырып тыңдауға және мәтіннен “Insert” әдісі бойынша негізгі ақпараттарды түртіп алып отыруға шақырады. Бұл тапсырма бойынша оқушылар тыңдалған мәтінге қатысты сұрақтар құрастырады. “ Былғары қолғап” сұрақтарды жылдам және дұрыс құрастырған топқа беріледі.

Бекзат Саттарханов туралы қызықты деректер

Бекзат Сидней Олимпиадасының финалына боксшы Ермахан Ыбырайымовтың спорттық жейдесін киіп шыққан. Бір деректер бойынша, ол бокстағы бетке ұстар ағасының жейдесін ырымдап киіпті. Екінші бір дерекке сүйенсек, оның өз жейдесінде жарнама жазылғандықтан, ұйымдастырушылар өз жейдесін киюге рұқсат бермеген.

Бекзат жаттығу жұмыстарынан кейін тез арада қалыпқа келетіндігімен ерекшеленген. 2000 жылдың маусымында Тайландта жаттығып жүргенде тай елінің дәрігерлері қатты таңғалады. Себебі, 33 минут жүгіріп келген Бекзат Саттархановтың жүрек соғысы 3-4 минутта қалпына келеді екен. Бекзаттың бұл ерекше қасиетін бапкерлер Тұрсынғали Еділов, Александр…