Бокстан олимпиада жүлдегерлері ашық сабағы 9 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ:

Мектеп: КММ «№ 113

Күні: .

Мұғалімнің есімі: Беккулиева А.Т

Сынып:9-сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

«Бокстан олимпиада жүлдегерлері»

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерден қорытынды жасау, өз көзқарасын білдіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мәтінді түсініп оқып, сұрақтарды құрастыра алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырып бойынша қосымша ақпарат көздерінен мәліметтерді тауып, пайдалана алады.

Кейбір оқушылар:

Тақырып бойынша постер арқылы өз көзқарасын білдіреді.

Тілдік мақсат

Сабақ барысында пайдаланатын сөздер мен сөз тіркестер: Әуесқой-любитель, еңбек сіңірген-заслуженный,

бапкер, жаттықтырушы-тренер, жүлдегер, жеңімпаз-победитель, боксшы-боксер, спорт шебері-мастер спорта.

Алдыңғы оқу

Қазақстан спортшылары туралы мәліметтер.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (ескертпелер)

Ресурстар

Басы 7 минут

1. Сәлемдесу. Психологиялық ахуал туғызу

мақсатында «Шаттық шеңбері» әдісін қолдану.

2. Топқа бөлу (қима қағаздар арқылы топтастыру).

Серік Сәпиев

Ермахан Ыбрайымов

Бекзат Саттарханов

1 топ – Бекзат Саттарханов

2 топ – Серік Сәпиев

3 топ – Ермахан Ыбрайымов

Үй тапсырмасын тексеру: «Шымбұлақ қазақтың мақтанышы» мәтіні бойынша «Ыстық орындық» әдісі қолдану

отырып, басқа оқушылардың

мәтін бойынша құрастырған

сұрақтарына жауап береді).

АКТ, қима қағаздар, орындық.

Ортасы 30 минут

1. а) «Спорт туралы әлеуметтік бейне-роликті» көрсете отырып, сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

ә) Сұрақтар:

Бейне-ролик не туралы деп ойлайсыздар?

Қандай спорт түрлерін білесіздер?

Бейне –роликте спорттың қандай түрлері көрсетілді?

Қазақстанда спорттың қандай түрлері жақсы дамыған?

Соңғы олимпиада қай жерде өтті?

Қазақстан спортшылары онда қандай жетістіктерге жетті?

Қандай спорт түрінің жүлдегерлері көп болды?

Бокстан олимпиада жүлдегерлерінен кімдерді білеміз?

Біздің қалада бокспен айналысу үшін қандай жағдайлар жасалған?

Олай болса, бүгінгі сабағымыз қалай аталады деп ойлайсыздар?

Дұрыс, бүгінгі біздің сабағымыз «Бокстан олимпиада жүлдегерлері» деп аталады.

2. Критерийлермен таныстыру:

Бокстан олимпиада жүлдегерлері туралы мәтінді түсініп оқып, сұрақтар құрастыра алады.

Бокстан олимпиада жүлдегерлері туралы қосымша ақпарат көздерінен мәліметтерді тауып постер жасайды, жасаған постерді қорғайды.

Септеулік шылауларды қайталай отырып, жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастырады.

Тақырыпқа байланысты септеулік шылаулармен сөйлемдер құрастыра алады.

3. Жаңа сөздермен таныстыру, сөздік дәптеріне жаздырту.