Болымды және болымсыз етістік 2-сыныпқа арналған жоспар

Қазақ тілі 3 сынып

Күні:

Сабақтың тақырыбы

Болымды және болымсыз етістіктер

Жалпы мақсаты

Болымды және болымсыз етістіктер бойынша алған білімдерін пысықтау және сөйлем ішінен етістіктерді тауып талдай білуге, ажырата білуге дағдыландыру

Оқытудың нәтижесі

Болымды және болымсыз етістіктер жөнінде білімдері кеңейеді және сөйлем ішінен етістіктерді тауып талдай білуге, ажырата білуге дағдыланады

Негізгі түйіні

Болымды және болымсыз етістіктерді ажырата білу

Жабдықтар

таратпа материалдар, оқулық, дәптер, слайд

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сынып оқушыларын гүлдер түрлерімен топқа бөлемін.

Топқа бөлініп, топ ережесін құрады

Қызығушылықты ояту

Сабақты сергіту жаттығуларын жасатудан бастаймын.

«Пресс конференция» өткіземін. Ғалымдар мен журналистердің арасында етістік туралы пікірлер алмастырамыз.

Оқушылар сергіту жаттығуын жасайды.

Әр топтан 3 ғалым шығып, орындыққа отырып, журналистердің сұрақтарына жауап береді

Топтық жұмыс

«Моншақ тізу» ойынын ойнатамын

Әр топ дөңгелек түсті қағаздарға болымды және болымсыз етістіктерді кезекпен жазып іледі.

Мағынаны тану

1-тапсырма

35- жаттығуды орындатамын.

топ: Болымсыз етістіктерді болымды етістіктерге айналдырып жазғызамын.

топ: Берілген етістіктерді қатыстырып сөйлем құрастырып жазғызамын.

топ: Берілген етістіктердің біреуіне дыбыстық талдау жасаңдар

Топ мүшелері берілген тапсырмаларды біріге отырып орындайды және тақтаға жазады.

2- тапсырма

3- тапсырма

4- тапсырма

5- тапсырма

Ой- толғаныс

Бағалау

Кері байланыс

36- жаттығуды ауызша орындатамын.

Өлең қалай аталады?

Өлеңнің авторы кім?

Өлеңді кім жалғастырып айтады?

Өлеңнен болымсыз етістіктерді табыңдар

«Бинго» ойынын ойнатамын.

37- жаттығу бойынша семантикалық картамен жұмыс жасатамын.

38- жаттығуды тақтаға жазғызып, етістіктердің астын сызғызамын.

39- жаттығудан 1- топқа өлеңді мәнерлеп оқытамын және болымсыз етістіктерді тапқызамын

2- топқа тағы қандай тыйым сөздер білетіндерін сұраймын

3-топқа Қылтима, бұртима, берме сөздеріне дыбыстық талдау жасаңдар

«Атамның ақылы» деген тақырыпқа әңгіме жазғызамын. Жоғарыда өздері айтқан тыйым сөздерді тірек сөздер етіп беремін.

Оқушылар өлеңді мәнерлеп оқиды, сұрақтарға жауап береді, болымсыз етістіктерді табады.

Бинго сұрақтарына жауап береді.

Оқушылар топпен жұмыс жасайды, берілген сөздердің болымды, болымсыз екенін анықтайды.

3 топтан 3 оқушы шығып 3 сөйлемді жазып етістіктің астын сызады.

Оқушылар жаттығуды топпен орындайды.

Барлық оқушы жеке жұмыс жасайды.

Топ басшылары бағалау парағымен таныстырады

Смайликтердегі бейнені көрсетеді

Математика Ашық сабақ 9.03.2017ж

Тақырып

Жазбаша көбейту және бөлу. 43 х 2 және 86 : 2.

Жалпы мақсаты

Екі таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға жазбаша көбейту және

бөлу тәсілдерімен оқушыларды таныстыру.

Ауызша есептеу мен жазбаша көбейту және бөлу біліктерін жетілдіру.Ойындарды қолдана отырып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру

Әдіс- тәсілдер

Сұрақ- жауап, жекелеме, жұптық, топтық жұмыс

Күтілетін нәтиже