Болымды және болымсыз етістік сабақ жоспары 3 сынып

Пән:қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:

6-бөлім:Атақты тұлғалар

№94 .Болымды және болымсыз етістік

Мектеп: “Қ.Қошмамбетов атындағы орта мектебі» КММ

Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 3 Г

Күні:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.

Сабақ нәтижесі:

Бағалау критерийі:Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Алдыңғы білім

Болымды және болымсыз етістік

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануа

қыт

Сабақ барысы :

ресурс

Басы

Сәлемдесу.Психологиялық ахуал қалыптастыру: Сынып реттілігін қадағалау.

Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау.

Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!

Ұйымшыл боламыз десек 2 рет

Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!

Ой қозғау:

Кеспе қағаздарды топтастыру.

Болымды ,болымсыз етістік екенін дәлелдеу.

Кеспе қағаздар

Ортаcы

Қолдану:

Болымды етістікке -ма,-ме,-па,-пе,-ба,-бе жұрнақтары жалғану арқылы болымсыз етістік жа алады.жұл-жұлма,бұз-бұзба

42-жаттығу.Мәтінді түсініп оқы,

Мәтін бойынша бір-бірімізге сұрақ қойып жауап берейік.

Бейбарыс Сұлтан кім?

Ол өз өмірін қай елде өткізді?

Оны кімдер алып кетті?

Ол қандай бала болды?

43-жаттығу.Ретін сақтап,буындардан мақал құрастырып оқу. Тақырыпқа байланысты тапсырмалар

Жұптық тапсырма:

*Болымды етістікті болымсыз етістікке айналдыру.

Топтық жұмыс

*Болымсыз етістікті болымды етістікке айналдыру.

*Етістіктің түбірі мен қосымшасын ажыратып жаз.

Семантикалық картамен жұмыс:Өзіндік жұмыс

Жеке

жұмыс

Сергіту сәті

Оқушылар cергіту сәтін жасап сергіп қалады.

Оқушылар би билеп сергіп қалады

Аяқталуы Сабақты бекіту

Ой қорыту :

*Етістік жайлы не білдім?

Етістіктің қандай түрлері бар?

Дара,күрделі етістік деген не?

Негізгі және туынды етістік деген не?

Болымды және болымсыз етістік деген не?

Тақырып бойынша түйген білімдерін айтады

Кері байланыс

*Рефлексия.

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ арқылы көрсету.